Разработка урока № 3 «Кислоты» в теме «Основные классы неорганических соединений» ГБОУ СОШ № 544 Костина Е.П. Планируемые результаты (учащиеся должны): •Уметь определять принадлежность веществ к классу кислот; •Уметь называть кислоты по их формулам; •Знать формулы кислот; •Уметь характеризовать свойства кислот; •Уметь распознавать кислоты с помощью индикатора; •Уметь выбирать формулы кислот из перечня веществ; •Уметь классифицировать кислоты; •Уметь применять знания по технике безопасности при работе с кислотами. Из ряда формул: CaO Al2O3 NaOH N2O3 Mg(OH)2 Fe(OH)3 – выпишите формулы оксидов, оснований (дайте им названия). Составите формулы оксидов, соответствующих данным основаниям Оксиды Соответствующие основания Основания Оксиды CaO Al2O3 N 2O 3 Соответствующие основания Ca(OH)2 Al(OH)3 Основания NaOH Mg(OH)2 Fe(OH)3 Кислоты HF, HCl, HBr, HI, H2S, H2SO3,H2SO4, HNO3, HNO2, H3PO4, H2CO3, H2SiO3 Вам необходимо исследовать этот список по следующему плану: • • • • • Цель исследования План работы Факты об объекте Возникшие вопросы Версии ответов HF, HCl, HBr, HI, H2S, H2SO3,H2SO4, HNO3, HNO2, H3PO4, H2CO3, H2SiO3 На основе своих наблюдений дополните следующие схемы: 1. Наличие каких атомов характерно для всех кислот? 2. Количество Н в кислоте (основность): • одноосновные (пример) • двухосновные (пример) • ……. (пример) 3. ……… : • Бескислородные (пример) • Кислородсодержащие (пример) Растворимы ли в воде HCl и H2SO3? Р А С Т В О Р И М О С Т Ь H Cl Н Сl в воде } 2 H2 SO3 2 H SO3 Сl простой ион 2 SO3 сложный ион кислотные остатки Соответствие оксида кислоте + 1 +4 -2 Н2СО3 Соответствует оксид +4 -2 СО2 Какой оксид соответствует серной кислоте – H2SO4 +1 +6 -2 H2SO4 +6 -2 SO 3 Кислоты – это сложные вещества, молекулы которых состоят из атомов водорода и кислотных остатков Попробуйте назвать кислоты, исходя из состава HF - фтороводородная HCl - ? HBr - ? HI - ? H2S - ? H2SO4 - серная H 2SO3 - сернистая НNO3 - ? HNO2 - ? H3PO4 - ? H2CO3 - ? H2SiO3 - ? Неустойчивые кислоты +4 H2CO3 +4 СО2 + Н2О +4 H2SO3 ? + Н2 О +4 SO2 H2SO4 стр. 105, последний абзац, стр. 106, 1, 2 абзац «!» - я это знал «+» - это для меня новое «-» - это противоречит моим знаниям «?» - об этом я хочу узнать побольше Техника безопасности •Запрещается ходить во время урока, загромождать проходы портфелями; •Будьте внимательны при работе с химическими реактивами, растворы кислот - едкие вещества, обугливают кожу, ткани, древесину, осторожно!, нейтрализовать раствором соды, смыть водой!; •Запрещается пробовать вещества на вкус; •Запрещается смешивать вещества без разрешения учителя; •После окончания работы приведите рабочее место в порядок. Действие индикатора в кислотной среде Название индикатора Лакмус Окраска в кислой среде Красная Метиловый оранжевый Красно-розовая Фенолфталеин Бесцветная Выполните упражнение 4 на странице 107 Ответы: •А) 5 моль •Б) 0,1 моль Лакмус будет в них краснеть, Растворяться - цинк и медь. А мелок в них, посмотри, Вмиг пускает пузыри! И опасны для работы Эти жгучие ... Я растворчик изучал. Лакмус в нём синее стал. Поглощал раствор тотчас Кислый углекислый газ! Про такой раствор я знаю, Что среда в нём ... Кислота тепла боится, быстро в воду превратится. Своей работой на уроке я… Доволен Не совсем доволен Не доволен, потому что …. Лесенка успеха Могу характеризовать свойства кислот Понятно строение и классификация кислот Имею общее представление о кислотах Домашнее задание • § 20 • Упражнение 3 • Выучить формулы кислот