ПАРАЗИТИЗМ

Солнечный свет.
Урок биологии в 5 классе по ФГОС
Выполнила учитель биологии Токарева З.Э.
Наземно-воздушная
• Обилие воздуха
• Много света
• Большие колебания
температуры
• Большие колебания влажности
Водная среда
• Мало света
• Мало кислорода
• Нет резких перепадов
температуры
• Наличие минеральных солей
Определите
главный
фактор
наземновоздушной
среды
обитания
.
Тема урока:
Свет в жизни
растений и
животных.
Значение солнечного
света в жизни
растений и
животных.
Где и как узнать?
1. учебник – с.23, 24
2. Рисунок «Примеры растений
разных групп по отношению к
свету».
3. Группы животных по
отношению к свету.
Примеры растений разных групп по
отношению к свету (светолюбивые)
Теневыносливые.
Группы животных по отношению к
свету.
Группы животных по отношению к свету.
Обитатели наземно-воздушной среды,
их приспособленность к водному
режиму
Влаголюбивые
Сухолюбивые
Умеренной
влажности
Сравниваем и обобщаем
1. учебник – с.24-25
2. тетрадь-тренажёр №1
с.33
Домашнее задание
§ 7, с.23-25; повторить § 5-6
Творческое задание (по выбору)
• Составить 1-2 задачи на определение среды обитания, где
будут указаны особенности жизни и поведения животных,
строения их тела.