Здоровые дети» (2009-2012) ГОУ гимназии № 628

Реализация программы «Здоровые дети» (2009-2012)
ГОУ гимназии №628 «Александринская гимназия»
Цель программы:
совершенствование образовательного процесса на основе
комплексной оценки здоровья учащихся
психологопедагогическая
поддержка
участников
образовательного
процесса
создание
оптимальных и
безопасных
условий для
образовательного
процесса в школе
Задачи Программы:
формирование
навыков здорового
образа жизни
создание условий для
обеспечения
двигательной
активности учащихся в
соответствии с
санитарноэпидемиологическими
нормами
социальная
поддержка
школьников путем
рациональной
организации
школьного питания
Кадровый состав
Центра Содействия Укреплению Здоровья
Социальный
педагог
ПедагогВалеолог
Педагогилогопеды
Психолог
начальной
школы
Психолог
старшей и
основной
школы
Руководитель
ЦСУЗ
Медсестра
Инструктор
ЛФК
Основные направления работы
Центра
Содействия Укреплению Здоровья
Валеологическое
сопровождение
образовательного
процесса
Педагог-валеолог
Психологопедагогическое
сопровождение
Педагоги-психологи
Медицинское
сопровождение
Врач-консультант
Медсестра
Инструктор ЛФК
Социальнопедагогическое
сопровождение
Социальный
педагог
Логопедическое
сопровождение
Педагоги-логопеды
Объекты работы
Центра Содействия Укреплению Здоровья
Валеологическое сопровождение
Валеологическое
просвещение
Уроки здоровья
Соблюдение
воздушно-теплового
режима
Анализ расписания
уроков с учетом
санитарногигиенических
требований
Уроки БОС-дыхания
Фитотерапия
Кислородные
коктейли
Динамические
паузы, прогулки на
свежем воздухе
Организация питания
учащихся
Контроль над
санитарным
состоянием кабинетов
Схема
психолого-педагогического
сопровождения
Плановая
сопровождающа
я работа
(1-11 классы)
Появление
нового ребенка,
нового класса
Диагностический
минимум
Работа с
автором
запроса:
-Просвещение
-Консультации и
методическая
помощь
Запрос
родителей или
педагогов
Проверка
запроса на
обоснованность
Внеплановое
событие (напр.,
конфликтная
ситуация)
Уточнение
ситуации:
беседа, анализ
документов
Подтверждение
гипотезы о
причинах
проблемы
Углубленная
диагностика
Специальная
диагностика в
соответствии с
ситуацией
Работа по
направлениям:
-Организационная
работа с
администрацией
-Консультационнометодическая
работа с
педагогами
-Планирование
совместной
деятельности с
классными
руководителями
Психологопедагогический
консилиум
- Формирование
целостного
портрета
ребенка и
класса
- Выработка
стратегии
Социально-педагогическое
сопровождение
Изучение условий жизни и
развития детей
Социально-правовое
просвещение участников
образовательного процесса
Профилактика
правонарушений
Коррекция социальной и
школьной дезадаптации
Внешние социальные связи
Городской Центр по
профилактике
СПИДа
АППО кафедры:
валеологии,
психологии, педагогики
социального творчества
НОУ Учебный
центр
«Здоровое
детство»
Молодежная
консультация Красногвардейского р-на
Комитет по
молодежной
политике
ЦСУЗ
Кризисный
Центр для
женщин
ОДН 26 о/м
Красногвардейского р-на
Городской Центр
медицинской
профилактики
Центр социальной
помощи семье и
детям Красногвардейского р-на
ООО
«Полюстрово»
Методические
объединения
психологов,
социальных педагогов,
логопедов
Центр занятости
Красногвардейского р-на
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- эргономическая мебель с изменением
высоты парт и стульев по мере роста
ребенка;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- классные кабинеты оснащены
очистителями- ионизаторами воздуха;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- организован питьевой режим
учащихся;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- удобная и комфортная рекреационная
среда (игровая комната, озеленение,
дизайн помещений);
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- 2-х разовое горячее питание,
контроль над которым осуществляет
Совет по питанию;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- оборудовано уютное кафе для
проведения внеклассных мероприятий;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- прием кислородных коктейлей и
фитотерапия;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- динамические паузы, прогулки на
свежем воздухе, занятия ЛФК;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- проводятся занятия оздоровительной
дыхательной гимнастикой методом
биологической обратной связи БОС;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- занятия на офтольмотренажере доктора
В.Ф.Базарного для сохранения и
развития зрения;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- проведение уроков здоровья, недели
здорового образа жизни;
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- тематический лекторий по вопросам
укрепления здоровья и здорового образа
жизни для родителей.
В гимназии созданы оптимальные условия для
укрепления здоровья учащихся и формирования
навыков здорового образа жизни:
- к услугам детей и их родителей
консультации психологов, логопедов,
социального педагога;
Наши планы
- продолжить развитие материальнотехнической базы:
1 оборудовать спортивную площадку
около школы, обновить спортивный
инвентарь,
2 приобрести аппарат для приготовления
витаминных кислородных коктейлей,
3 компьютерные программы «Дельта», БОС
для оснащения логопункта.