“Современные технологии образования:дистанционное

“Современные технологии
образования:дистанционное
обучение и взаимодействие”
Курсы повышения квалификации по образовательной
программе “Актуальные проблемы современного
образования”
Государственное бюджетное
общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная школа
№ 139
с углубленным изучением
математики
Винницкая Светлана
Анатольевна, заместитель
директора по УВР ГБОУ СОШ
№139
Проводит научнопрактические
конференции
Обеспечивает
наглядность учебного
материала, используя
интернет-ресурсы
Составляет
технологические
карты
Организует
обобщающее
повторение учебного
материала
Разрабатывает
мультимедийные и
интерактивные
дидактические материалы
Осуществляет взаимосвязь с
родителями через
электронный дневник
Разрабатывает
рабочие
программы
Осуществляет учет
знаний в электронном
журнале
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской
Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н г. Москва
"Об утверждении профессионального стандарта "Педагог
(педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального
общего, основного общего, среднего общего образования)
(воспитатель, учитель)"
Отражение требования ФГОС к условиям реализации
образовательной программы в требованиях к профессиональной
ИКТ- компетентности педагога и ее оцениванию
Общепедагогический компонент
➢Педагогическая деятельность в информационной
среде (ИС) и постоянное ее отображение в ИС в
соответствии с задачами.
➢Планирование и объективный анализ
образовательного процесса.
➢Прозрачность и понятность образовательного
процесса окружающему миру (и соответствующих
ограничений доступа).
➢ Организация образовательного процесса:
❖ выдача заданий учащимся,
❖ проверка заданий перед следующим занятием,
рецензирование и фиксация промежуточных и
итоговых результатов, в том числе в соответствии с
заданной системой критериев,
❖ составление и аннотирование портфолио учащихся и
своего собственного,
❖ дистанционное консультирование учащихся при
выполнении задания, поддержка взаимодействия
учащегося с тьютором.
➢ Организация образовательного процесса, при которой
учащиеся систематически в соответствии с целями
образования:
❖ ведут деятельность и достигают результатов в
открытом контролируемом информационном
пространстве,
❖ следуют нормам цитирования и ссылок (при
умении учителя использовать системы
антиплагиата),
❖ используют предоставленные им инструменты
информационной деятельности.
➢ Подготовка и проведение выступлений,
обсуждений, консультаций с компьютерной
поддержкой, в том числе в
телекоммуникационной среде.
➢ Организация и проведение групповой (в том
числе межшкольной) деятельности в
телекоммуникационной среде.
➢ Использование инструментов проектирования
деятельности (в том числе коллективной),
визуализации ролей и событий.
Google-сервисы для образования
Преимущества:
➢ бесплатные программные продукты для
образования;
➢ для всех участников программы одинаковые;
➢ имеется доступ к документам с любого
компьютера, подключенного с сети интернет;
➢ есть доступ к документам с мобильных
устройств (телефонов, планшетов);
Преимущества:
➢ можно организовать совместную работу с
другими участниками образовательного
процесса в различных режимах;
➢ существует возможность организации чата;
➢ существует возможность внесения
комментариев;
➢ есть возможность разместить ссылку на
сайте школы или учителя;
Преимущества:
➢ все изменения сохраняются сразу;
➢ программные продукты могут быть
сохранены в других форматах (ppt, pptx, xls,
xlsx и др.), что позволяет загружать
документы в ПараГраф;
➢ все изменения в документах, на которые
есть ссылки с сайта, отражаются сразу.
Все начинается с Google диска
Рабочая программа, как
инструмент организации
дистанционного обучения
Организация проектной
деятельности
Организация обобщающего повторения
Создание интерактивных рисунков
https://sites.google.
com/site/intelworks
heets/2modul
Проведение рефлексии, опросов, мониторинга
Недостатки:
❖ для работы необходимо иметь подключение
к интернету
❖ меньше возможностей чем в программах
Microsoft Offise
❖ для некоторых приложений необходимо
иметь не менее 15 Мб свободного места на
диске С