Экскурс в историю французского языка

Экскурс в историю французского
языка.
•
•
•
•
Руководитель: Григорьева Г.П.
Предмет: Французский
Выполнил: ученик 10 “Г” класса
Кузнецов Денис
Посвящается 90-летию гимназии.
• Развивающая задача: продолжить
страничку истории французского
языка в гимназии №2.
• Актуальность проекта: необходимо
знать историю рождения второго
иностранного языка в нашей гимназии.
• Воспитательный аспект проекта:
заключается в том, чтобы показать
все достижения и успехи как учителей
французского языка, так и самих
учащихся.
Цель проекта.
• Рассказать о появлении второго
иностранного языка (французского
языка) в гимназии №2.
1994
• Год появления второго
иностранного языка в нашей школе,
в этом же году нашей школе был
присвоен статус гимназии.
Учителя французского языка.
• Первыми учителями французского
языка в гимназии были Григорьева Г.П.
и Сивожелезова Н.М.
Учителя французского языка.
•
•
•
•
•
Григорьева Г.П.
Сивожелезова Н.М.
Маяковская Т.К.
Баркова Е.М.
Семенова Н.В.
Учителя французского языка.
•
•
•
•
•
Григорьева Г.П.
Сивожелезова Н.М.
Маяковская Т.К.
Баркова Е.М.
Семенова Н.В.
Учителя французского языка.
•
•
•
•
•
Григорьева Г.П.
Сивожелезова Н.М.
Маяковская Т.К.
Баркова Е.М.
Семенова Н.В.
Учителя французского языка.
•
•
•
•
•
Григорьева Г.П.
Сивожелезова Н.М.
Маяковская Т.К.
Баркова Е.М.
Семенова Н.В.
Учителя французского языка.
•
•
•
•
•
Григорьева Г.П.
Сивожелезова Н.М.
Маяковская Т.К.
Баркова Е.М.
Семенова Н.В.
немного истории
• 1994 - Считается годом рождения
французского языка в нашей школе.
• 1994-1996 ( первый этап )
Можно смело назвать подготовительным
этапом в изучении французского языка самый трудный этап:
1. Класс делится на две группы: группа
немецкого и французского языка, в группе
было 15-16 человек. Это создавало
трудности для глубокого изучения
французского языка.
2. Была проблема с учебниками, обучение
проходило по конспектам, составленными
учителями. Таким образом изучалась
грамматика, лексика, фонетика.
• Но тем не менее интерес к изучению языка не
снижался.
• 1996-1997 ( второй этап )
• Класс делится на три группы, что улучшает
качество изучения иностранного языка.
Появляются две группы, изучающие
французский язык и одна группа изучающая
немецкий язык.
• Становится традицией проводить недели
французского языка, организуются кружки
иностранного языка и индивидуальные занятия
по совершенствованию своего французского.
• Начинается новый этап в изучении
французского языка. Берутся на заметку
следующие учебники.
• Конечно же учебники не идеальны, но и эти
учебные пособия являются своего рода
трамплином для успешного изучения
французского языка и дальнейших успехов и
достижений учащихся в конкурсах и
олимпиадах.
Гости из Франции.
• 1998
• Благодаря региональному центру
Управления образования города
Оренбурга при Оренбургском
государственном педагогическом
университете был впервые организован
семинар для преподавателей
французского языка школ города
Оренбурга.
• Впервые появляется возможность
пообщаться с французами – носителями
языка.
• В 1998 впервые нашу гимназию посетили
гости из Франции – это были Madame et
Monsieur Plessis. Для них учащиеся 10
класса организовали беседу и небольшой
концерт на котором была исполнена
песня “Voyages” под собственную музыку
одного из учащихся.
• Встреча прошла успешно, все остались
довольны общением друг с другом.
• 1999-2000 ( третий этап )
• Прошло пять лет и учащиеся нашей гимназии
начинают принимать активное участие во
всех олимпиадах и конкурсах по французскому
языку.
• Становится традицией проводить недели
французского языка, организуются кружки
иностранного языка и индивидуальные
занятия по совершенствованию своего
французского.
• Создается театр на французском языке,
целью которого ставится формирование
общекультурной и учебно-познавательной
компетенций в процессе обучения
французскому языку на основе песен, басен,
Лафонтена и сказок Шарля Перро.
• Второе октября 2003 года является грандиозным
днем для нашей гимназии. В этот день, благодаря
инициативе директора нашу гимназию посетил
Морис Дрюон – один из великих французских
писателей, автор знаменательной серии романов
“Проклятые короли”.
• Такая встреча всегда вызывает огромный интерес.
Школьный зал был переполнен. Все с нетерпением
ожидали прибытие господина Дрюона с супругой.
• Была подготовлена обширная культурная программа с
французскими песнями, танцами, господин Дрюон
отметил огромное желание и интерес наших учащихся к
изучению французского языка. Оценил и учебные пособия
по которым идет обучение в нашей гимназии, отметив,
что данные учебные пособия соответствуют уровню
обучения.
• Учащиеся 6-8 классов задали много вопросов господину
Дрюону, их интересовало абсолютно все. Следует
отметить, что господин Дрюон - необыкновенный
человек, в свои 80 лет он полон сил и энтузиазма, очень
активный и энергичный.
• Такие встречи не оставляют
равнодушными никого и способствуют
совершенствованию французского языка
и более глубокого его изучения.
• Доказательством этого послужило еще
более активное участие в олимпиадах и
конкурсах. Если до 2003 года участие
принимали 5-10 человек, то с 2003 года
начинают принимать участие более 60
человек.
• Ученики, занявшие призовые
места на олимпиадах:
2005 год
Куликова Нина
Ягоферова Замира
Лебедева Юля
Ананьева Настя
• Ученики, занявшие призовые
места на олимпиадах:
2006 год
Ильичева Маргарита
Ишмухамедова Эмилия
Ковалева Юлия
Ивкевич Марина
Гражевичус Каролина
Кроме того, учащиеся нашей гимназии
принимают активное участие в заочных
олимпиадах.
Лауреаты заочных олимпиад:
 Петрова Алена
 Куликова Нина
 Климонтова Екатерина
 Астанина Полина
 Рипова Анастасия
 Гущина Мария
• Во всех достижениях и успехах
гимназистов большую роль играют
учителя французского языка.
Сивожелезова Наталья Михайловна
• Учитель высшей
категории,
подготовившая
победителей
городских олимпиад.
С 2005 года на
заслуженном
отдыхе.
Григорьева Галина Петровна
• Учитель высшей
категории,
подготовившая более
десяти лауреатов
Российского заочного
конкурса “Познание и
творчество”,
победителей школьных
и городских олимпиад.
Маяковская Татьяна Константиновна
• Учитель первой
категории,
подготовившая более
десяти лауреатов
Российского заочного
конкурса “Познание и
творчество”,
победителей школьных
и городских олимпиад.
Баркова Елена Михайловна
• Учитель первой
категории,
подготовившая
победителей
городских и
школьных олимпиад.
Не работает в
гимназии с 2004
года.
Семенова Наталья Викторовна
• Учитель высшей
категории, дважды
является
победительницей
конкурса переводчиков,
организуемого фондом
“Евразия”, подготовила
победителей областных
и окружных олимпиад, в
2006 году получает
грант в рамках
реализации
приоритетного
национального проекта
“Образование”.
• Надеемся, что и в дальнейшем успехи и
достижения как самих учителей, так и
учащихся нашей гимназии будут расти.
• Воспитательный аспект проекта:
заключается в том, чтобы показать
все достижения и успехи как
учителей французского языка, так и
самих учащихся.