Нестандартные формы опроса на уроках технологии

Домашнее задание является логическим
продолжением урока, которое переводит
полученные знания и умения из
кратковременной памяти в долговременную.
Целью домашнего задания учащихся по ФГОС
является глубокое осмысление, повторение и
закрепление изученного на уроке материала.
Задания должны быть
продуманы,
познавательны,
интересны и
дифференцированы.
Виды домашних заданий в
соответствии с ФГОС:
1. Обязательный минимум (по
силам любому ученику);
2. Тренировочный уровень;
3. Творческое задание.
Выполнение домашнего задания
будет результативным, когда:
• Ученик будет владеть алгоритмом действий
при выполнении домашнего задания;
• Задание будет учитывать возрастные
особенности и интересы учащихся,
индивидуальные качества личности
ученика;
• Четко определены сроки его выполнения;
• Выполнение задания будет оценено по
достоинству и в срок.
Инновационные
методы
проверки
домашнего
задания
Постановка неожиданных вопросов,
которые
сформулирова ны иначе, чем
задание после
параграфа. Если
ученики
внимательно
выполняли
домашние
упражнения, они без
труда ответят на
них.
Рецензирование устного ответа.
Сами ученики внимательно слушают
ответ своего одноклассника и готовят
устную рецензию на него, отмечают
достоинства и недостатки ответа,
дополняют и расширяют его.
Диктант на основе домашнего
упражнения.
Можно подготовить выборочный или
графический диктант, диктант с
группировкой по орфограммам. Весь
материал берется из домашнего
упражнения.
Краткий ответ на вопрос.
Учитель задает предельно конкретный
вопрос, на который можно ответить в
нескольких словах письменно или устно.
Использование интерактивной
доски
Проверка с помощью
компьютерных технологий
Для проверки знаний можно создать
интерактивные задания и упражнения.
http://learningapps.org/
Выполнение упражнения,
аналогичного домашнему
заданию
Учащиеся сами формулируют
вопросы по заданной теме
Например, ПОЧЕМУ…….? ЗАЧЕМ……….?
ДЛЯ ЧЕГО…...? КОГДА………..? КАК…?
ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ………? КАКИМ
ОБРАЗОМ….?
Гармоничное сочетание
разных методов проверки
домашнего задания влияют
на формирование
самостоятельности
учеников, повышения уровня
их мотивации к обучению
Древняя японская мудрость
гласит:
Всматривайтесь в привычное - и
Вы увидите неожиданное.
Всматривайтесь в простое – и
Вы увидите сложное.
Всматривайтесь в малое - и Вы
увидите великое.
Спасибо за внимание!
Творческих успехов!