Здоровьесберегающие технологии В.Ф. Базарного

Дело воспитания такое важное и такое святое.
Здесь сеются семена благоденствия или несчастья
миллионов соотечественников, здесь раскрывается
завеса будущего нашей Родины.
К.Ушинский
Здоровьесберегающие
технологии
В.Ф. Базарного
Выполнила
старший воспитатель МБДОУ ЦРР № 7
Федосова Т.В.
«Здоровье это резервы сил:
иммунных, защитных,
физических и духовных.
И они не даются
изначально, а
возвращаются по законам
воспитания. А наукой
воспитания является
педагогика»
В.Ф.Базарный
Общие принципы
здоровьесберегающей технологии
• Природосообразность, раскрепощение и
свобода.
• Приоритет здорового и целостного
развития личности перед собственно
знаниями (информатизацией).
• Творческий союз семьи и педагога.
Владимир Филиппович Базарный
Ученый, врач, педагог-новатор, руководитель
научно-внедренческой лаборатории физиолого здравоохранительных проблем образования
администрации Московской области
(г. Сергиев Посад), доктор
медицинских наук, действительный
член Академии творческой
педагогики, Почетный работник
образования РФ.
Основатель нового направления в
науке –
здоровьесберегающей педагогике
Триединый принцип изучения мира
по В.Ф. Базарному
1. Созерцание окружающего мира.
2. Эмоциональное
проживание
увиденного
и
услышанного
ребенком.
3. Художественно-образное
отображение в слове и в
графичеко
пластическом
образе.
Методы и приемы
• Режим смены динамических поз
• Схема зрительно-двигательных
траекторий
• Сенсорно – координаторные
тренажеры
Режим динамических поз
За основу здоровьесберегающей
системы
В.Ф.Базарного
принят
режим меняющихся поз, в частности
перевод детей из позы «сидя» в позу
«стоя».
Схема зрительно-двигательных
траекторий
Сенсорно-координаторные
тренажёры (офталъмотренажёры)
Варианты упражнений для развития
зрительного восприятия
Бумажные офтальмотренажеры:
разного рода траектории, по которым дети «бегают»
глазами.
На листе ватмана изображаются цветные фигуры
(зигзаги, овалы, восьмерки, спирали и т.д.). Толщина
линий – один сантиметр.
Принципы экологически чистых
прописей
• принцип
образно-художественной
целостности;
• принцип
пластической
свободы
графического жеста;
• отсутствие контролирующего начала
со стороны воспитателя;
• единства
индивидуального
и
коллективного сотворчества.
Введение ребенка в художественнообразную графику
• упражнения на стенде – тренажере
• «пальцевая» графика
• перьевая
графика
(карандаш,
фломастер) для выработки навыков
свободной штриховки
Работа проводится в свободном режиме
ежедневно по 5-7 минут
Примеры первичных элементовобразов художественно-графических
прописей
Результаты работы
• в процессе сюжетно-образных зарисовок
дети сами ищут свою моторную свободу,
удобное положение корпуса, рук, листа
бумаги и карандаша, наклона головы к
рабочей поверхности;
• дети
овладевают
пространственной
координацией.
Что даёт технология В.Ф.Базарного?
• Гарантированный, фиксирующий результат
улучшения здоровья детей.
• Повышение
уровня
познавательной
активности дошкольников.
• Психологический комфорт в группе.
• Является самым эффективным способом
профилактики
нарушений
в
развитии
позвоночника,
близорукости,
нервнопсихических и сердечно-сосудистых стрессов,
раннего остеохондроза и атеросклероза,
плоскостопия и другой патологии.
Спасибо за внимание