определить склонение

Склонение
имен существительным
урок русского языка
3 класс
Домашнее задание
стр.21 № 301
+2 фразеологизма
Маршрутный лист урока
Карта
успешности
Подводим итоги
Карта успешности
Проверяет учитель
наши знания
«Экспресс-опрос»
Проверяем сами свои
умения определять
род, склонение.
Закрепляем умение определять
род, падеж, склонение
Развиваем
зрительную память
Карта успешности
МОГУ ОБЪЯСНИТЬ И НАУЧИТЬ ДРУГОГО
МОГУ ПРИМЕНИТ Ь ЗНАНИЯ НА ПРАКТИКЕ
ЗНАЮ И ПОНИМАЮ
НЕ УВЕРЕН, ЧТО ВСЕ ЗНАЮ И УМЕЮ
НЕ ЗНАЮ
Зрительный диктант №2
Как на ладони.
Язык - телу якорь.
Играть в прятки.
Умный уступает.
Пташкой щебечет.
Намотай себе на ус.
 Какие существительные
относятся к 1,2,3 склонению?
 Какие падежи имеют
одинаковые вопросы?
 У какого падежа нет предлога?
 Как отличить В.п. от И.п.?
 Как определить склонение
имени существительного?
АЛГОРИТМ
Чтобы определить склонение
имени существительного надо:
1.Определить род
2.Выделить окончание
в начальной форме
(в И.п., ед.ч.)
Работа в учебнике
стр.20 №299
-обозначить главные члены предложения
-у существительных определить падеж и
склонение
Практическая самостоятельная работа
1 вариант.
Записать антонимы,
определить склонение.
день – …
правда – …
добро – …
польза – …
радость – …
2 вариант
Записать антонимы,
определить склонение.
дорога – …
метель – …
источник – …
холод – …
свидание – …
Работа по вариантам
1 вариант.
Записать антонимы,
определить склонение.
2скл.
3скл.
день – ночь
1скл.
3скл.
правда – ложь
2скл.
2скл.
добро – зло
1скл.
2скл.
польза – вред
3скл.
3скл.
радость – грусть
2 вариант
Записать антонимы,
определить склонение.
1скл.
2скл.
дорога – путь
3скл.
1скл.
метель – вьюга
2скл.
2скл.
источник – ключ
2скл.
1скл.
холод – стужа
2скл.
1скл.
свидание – встреча
Экспресс-опрос
1. В каком падеже стоит подлежащее?
2. Какой падеж без предлога не
употребляется?
3. Предлоги к и по пишутся только с
существительными в этом падеже. В каком?
4. Склонение существительных - это
изменение по…?
5.Чтобы определить склонение имени
существительного надо: определить … и …
Ответы.
1.Именительный падеж.
2.Предложный падеж.
3.Дательный падеж.
4.Изменение по вопросам.
5.Род и окончание в начальной
форме.
Карта успешности
МОГУ ОБЪЯСНИТЬ И НАУЧИТЬ ДРУГОГО
МОГУ ПРИМЕНИТ Ь ЗНАНИЯ НА ПРАКТИКЕ
ЗНАЮ И ПОНИМАЮ
НЕ УВЕРЕН, ЧТО ВСЕ ЗНАЮ И УМЕЮ
НЕ ЗНАЮ
Итоги работы:
Я приобрёл знания о…
Я научился…
Мне еще нужно учиться…
Я понял, что…
Было трудно…
Было интересно…
Хочу сказать “спасибо”…