Приемы работы с учебником

Приемы
работы с
учебником
Приемы работы с учебником
Знаем
и применяем
Не знаем
(не применяем)



Составление разных по содержанию видов плана
Провести самостоятельно доказательство.
 Составление своих вопросов.
Составление схем, таблиц, чертежей.







Поиск задания по оглавлению.
Чтение содержания параграфа (пункта).
Выделение непонятных слов,
выражений, выяснение их значений
Выделение основных понятий, (правил),
(формул), изучение их.
Разбор предложенных в тексте примеров,
подбор своих.
Составление рисунков
Составление разных по структуре
(простой, сложный) видов плана
Пересказ по плану
Ответы на вопросы к тексту.
Повторение трудных вопросов.
Приемы работы с учебником:
 Поиск задания по оглавлению.
 Чтение содержания параграфа (пункта).
 Выделение непонятных слов, выражений,
выяснение их значений
 Выделение основных понятий, (правил),
(формул), изучение их.
 Разбор предложенных в тексте примеров,
подбор своих.
 Провести самостоятельно доказательство.
 Составление схем, рисунков, таблиц, чертежей.
 Составление разных по структуре (простой,
сложный) и содержанию видов плана ( и
пересказ по плану
 Ответы на вопросы к тексту.
 Составление своих вопросов.
 Повторение трудных вопросов.
Цель – научиться
использовать при работе с
учебником новые приемы и
учиться (учить себя) работать
самостоятельно.
Значение листа в
жизни растения
Самостоятельная работа
1вариант
 Найдите в параграфе основные
понятия, непонятные слова и
выпишите примеры в тетрадь.
(Смотри, словарь в учебнике)
2 вариант
 Бегло прочитайте параграф и
составьте простой план. ( Памятка
составления плана – голубой лист)
Время на работу - 3 мин.
Основные понятия
Лист
Фотосинтез
Хлорофилл
Устьице
Насекомоядные
растения
Проверим план
1. Образование органических
веществ.
2. Испарение воды.
3. Газообмен.
4. Листопад.
5. Видоизменения листьев.
Виды плана
по содержанию
Цитатный
Вопросный
Назывной
Тезисный
Цитатный
Цита́та — дословная выдержка из
какого-либо текста.
Особенности:
Дословную выдержку заключаем
в кавычки
Назывной
Особенности:
Утвердительный характер.
Предложения односоставные.
 Не используются глаголы
 В назывном плане много
существительных
и прилагательных.
Тезисный план
Тезис – кратко
сформулированная идея абзаца
или части текста.
Особенности тезисного плана:
Тезисный план состоит из тезисов
глагольного строя.
Утвердительный характер.
Предложения двусоставные.
Задание
Преобразуйте
простой план в
•Вопросный
•Тезисный
Рефлексия
Что новое узнали сегодня на
уроке?
 Где эти знания будете
применять?
Что осталось непонятным?
Оценки