Презентация опыта работы за 2013

Журнал воспитательнообразовательной работы за
2013-2014 учебный год
Подготовила:
Канцевич Анна Геннадьевна
Старший воспитатель ГБДОУ № 56
Калининского района Санкт-Петербурга
Годовые задачи 2013-2014 уч.год
•Совершенствовать работу по обеспечению физического и психического
здоровья детей путем внедрения новых здоровьесберегающих технологий
(олимпийское движение, физминутки, подвижные игры).
•Развитие интереса к русским традициям и промыслам, формирование
толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям в процессе
интеграции познавательно-речевого, социально-личностного, художественноэстетического развития дошкольников (планирование мини-музеев в доу как
средство нравственно-патриотического воспитания).
•Внедрение и распространение опыта экологического воспитания
дошкольников через детские исследовательские проекты с целью развития у
детей желания познавать, изучать, исследовать объекты окружающего мира;
осуществлять познавательно-речевое развитие дошкольников через
разнообразные приемы и методы по экологическому воспитанию.
•Разработать и внедрить систему педагогического, психологического и
валеологического просвещения родителей через нетрадиционные формы
работы (создание на базе ДОУ маминой школы - консультации, мастерклассы, семинары, круглые столы и т.п.).
Для реализации первой годовой задачи:
1. Была создана творческая группа по разработке и
внедрению здоровьесберегающих технологий
(олимпийское движение, физминутки, подвижные игры,
комплексы гимнастики), которая разработала и внедрила
комплексы утренней гимнастики, картотеку подвижных игр
с олимпийской тематикой, а также планирование
олимпийского движения для старшего и подготовительного
возраста.
2. Был разработан проект «Быстрее, выше, сильнее!»,
включающий в себя создание мини-музея «Спортландия»,
создание выставки «Навстречу Олимпиаде», организация
совместных досугов с родителями «Семейная Олимпиада»,
организация консультаций и мастер-классов для педагогов
и родителей по проблемам здоровья детей.
Мероприятия для педагогов
29.01.2014 Круглый стол «Растём здоровыми!»
26.02 Педагогический КВН «Здоровьесберегающие технологии»
Мероприятия для детей
30.01 Проведение всероссийского занятия
«Здоровые дети – в здоровой семье»
12.02 Семейная Олимпиада
27.03 Соревнования «Весенняя капель»
07.04 Всемирный день здоровья
Для реализации второй годовой задачи:
1. Была создана творческая группа по разработке и
внедрению цикла мероприятий по интеллектуальнопознавательному развитию (циклы тем по
Петербурговедению, цикл тем по истории русской
культуры). Разработаны презентации по Петербургу
и русской избе.
2. Был разработан проект «Мини-музеи в ДОУ»
3. В течение года было две экскурсии:
«Сады и парки Санкт-Петербурга»
«Музей хлеба»
Мини-музей группы № 1
Мини-музей группы № 9
Мини-музей группы № 10
Мини-музей группы № 11
Мини-музей группы № 6
Мини-музей группы № 8
Мини-музей группы № 2
Мини-музей группы № 3
Мини-музей группы № 4
Мини - музей Кошек 5 группа
Мини-музей «Открытки»
7 группа
Мини-музей музыкального зала
Для реализации художественно-творческой деятельности
в нашем доу проводились выставки детских работ:
• Юные художники о нашем городе
•Ах, эта ярмарка…
•Золотая осень
•Зимушка-зима
•Навстречу олимпиаде
•Весенняя капель
•Космические путешествия
Дети группы № 8
участвовали в
музыкальном фестивале
«Веселая капель» и
заняли 3 место в
номинации «Песня»
Для реализации третьей годовой задачи:
•Разработано планирование по экологическому воспитанию
дошкольников
•Контроль уголков по экспериментированию
•Педагоги показывали открытые мероприятия по
экспериментированию
Для реализации четвертой годовой
задачи:
Был организован клуб для родителей «Вместе мы можем всё!».
В октябре - мастер-класс и консультация по проблемам
здоровья детей (плоскостопие).
В декабре – творческая мастерская по изготовлению
новогодних открыток.
В феврале – консультация, тренинг для родителей по
воспитанию детей «Драчуны. Как исправить ситуацию?»
В мае – мастер-класс по экспериментированию в домашних
Условиях.
Мастер-класс для родителей по изготовлению музыкальных
игрушек провели музыкальные руководители:
Кокалова Л.Б. и Угрехелидзе Л.Н.
Конечно, процент родителей, которые посещали мероприятия
не высокий, поэтому в следующем году мы продолжим практику
такой работы. Надеюсь на вашу помощь в привлечении родителей
к данным мероприятиям.
Работа с педагогами:
• Как способствовать правильной адаптации ребенка в доу
(ранний возраст).
• Мини-музеи в ДОУ как средство нравственно-патриотического
воспитания дошкольников.
• Оздоровление детей
• Планирование образовательной деятельности в соответствии с
ФГОС.
• Организация экспериментальной деятельности дошкольников в
ДОУ.
• Проектная деятельность в доу.
• Аттестация педагогических кадров.
• Формы взаимодействия педагогов и родителей.
• Мини-тренинг для воспитателей «Делу время, потехе час».
• Педагогический КВН «Подвижные игры, физминутки и
комплексы утренней гимнастики в ДОУ как одна из
здоровьевьесберегающих технологий».
• Деловая игра «Пойми меня» (невербальное общение)
• Консультации по ФГОС
• Круглый стол «Растём здоровыми!»
Аттестация педагогов
В этом учебном году в нашем детском саду 5 педагогов
сдали портфолио на аттестацию на первую категорию:
•Медведева В.А.
•Красовская Э.З.
•Лебедева М.А.
•Светлова М.Н.
•Денисова Н.Е.
В 2014-2015 учебном году 15 педагогов будут подтверждать
и повышать категорию.
Педагогическая активность
Педагоги участвуют во всероссийских конкурсах в Интернете
на сайтах maam.ru, nsportal.ru и другие.
Размещают информацию для родителей и педагогов на сайте
нашего ДОУ.
Педагоги участвуют в городских и районных конференциях и
семинарах.
Более 10 педагогов прошли курсы повышения квалификации
по различным направлениям.
6 педагогов участвовали в районных и городских методических
объединениях.
Работа с социумом
• Каждый месяц старшие и подготовительные группы посещают
библиотеку, где получают знания по различным тематикам:
День учителя, День матери, новый год, рождество, день
защитника отечества, масленица, 8 марта, день космонавтики,
9 мая, день города и многое другое.
• Участие в конкурсах спортивных, музыкальных.
Выводы:
Анализируя работу за 2013-2014 учебный год, можно сказать,
что годовые задачи выполнены.
Однако, стоит обратить внимание на оздоровительную работу
в предстоящем учебном году, а также активизировать работу
с родителями.