Проект на тему «Малыш и фольклор»

ПРОЕКТ
НА
ТЕМУ «МАЛЫШ И
ФОЛЬКЛОР»
МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №8
«ОГОНЕК»
2009 год


«Воспитание, созданное самим народом
и основанное на народных началах,
имеет ту воспитательную силу, которой
нет в самых лучших системах,
основанных на абстрактных идеях или
заимствованных у другого народа»
К.Д. Ушинский
Детский музыкальный фольклор – это оригинальный и
многообразный пласт музыкального творчества, который
занимает достойное место в процессе музыкального
воспитания и образования детей.
Проблема: Младший дошкольный возраст как
этап становления певческих навыков черех
освоение русского музыкального фольклора.
Цель: Определить влияние русского
музыкального фольклора на развитие
певческих навыков у детей второй младшей
группы.
Объект: Ознакомление с музыкальным
фольклором детей 3 – 4-х лет.
Предмет: Развитие певческих навыков,
вокальных возможностей детей 3 – 4-х лет
через ознакомление с музыкальным
фольклором.
Гипотеза: Процесс становления певческих навыков посредством
знакомства с народным творчеством будет успешным, если:
- будет доступный, эфективный, результативный, достаточно разнообразный
фольклорный материал;
- будут применяться различные формы организации детей;
- будет организована педагогическое взаимодействие между участниками
образовательного процесса.
Задачи:
1.
2.
3.
Развитие вокальных
возможностей детей
через ознакомление с
музыкальным
фольклором.
Воспитание и развитие
детей с учётом ярко
выраженных
индивидуально –
психических
особенностей,
проявлений одарённости
в музыкальной
деятельности.
Приобщение детей к
ценностям национальной
культуры, воспитание
нравственных качеств
Ожидаемые результаты:
1.
2.
3.
У детей сформировано умение исполнения произведений
музыкального фольклора.
У детей сформирован интерес к русской народной культуре, развито
чувство сопереживания.
Развиты индивидуальные способности детей, умение выступать
сольно.
План
действий:
1. Подготовительный
период – составление
общего плана работы,
подбор репертуара.
2. Ознакомление детей с
народной музыкой.
3. Воспитание навыков
пения без
сопровождения.
4. Подготовка костюмов и
атрибутов к
развлечению.
5. Проведение развлечения
«Жили-были
крестьяне», показ на МО
музыкальных
руководителей.