Диалог – запрос Диалог – обсуждение Диалог - реагирование Сравните диалоги, найдите сходства и различия в диалогах разных языковых культур. Be attentive! Обратите внимание на пунктуационное оформление диалогов. Определите вид представленных диалогов. Какой из фруктов самый вкусный? Сказала мама: - Апельсин! - Нет, абрикос! – воскликнул сын. - Арбуз! – раздался папин бас. А дочь вздохнула: - Ананас. What is the most tasty fruit? Mother said: - It’s an orange, I think. - No, I’m sure an apricot is!the son answered. - A water-melon, please – the father shouted. But the daughter said: - It’s a pine-apple. Listen to the teacher and act the dialogues. Прослушайте и подготовьтесь к выразительному чтению по ролям. Задание. Придумать собственные диалоги по образцу по предложенным ситуациям «На уроке», «Weekends», “Meeting”, «Каникулы» (по 3 реплики с каждой стороны) Spend, watch, enjoy, go for a walk, play, do sports, visit relatives, listen to music, go to the cinema, theatre, stadium Where …? When …? What …? With whom …? Обратите внимание на пунктуационное оформление диалога, проверьте себя. - Доброе утро, сестренка. Ты будешь сегодня выступать на школьном концерте? - Да, я расскажу смешное стихотворение. - А гостей на концерт пустят? - Твой пригласительный билет на столе. Приходи, будет интересно. - Обязательно приду, спасибо за приглашение. -Good morning, sister. Are you going to take part in a school performance? - Yes, I am. I will recite a funny poem! And what about visitors & guests? - Your invitation is on the table. Come! It will be interesting. - Of course. I’ll come. Thank you for invitation. Русский язык - упр. 171 или 175 Английский язык - ex. 58 p. 97