Методы воспитательного воздействия и условия их эффективного применения. • Понятие методов воспитания, принципы их классификации. • Методы прямого педагогического воздействия. • Методы организации воспитательного коллектива. Методы воспитания – это научно обоснованные способы педагогического воздействия на сознание и поведение человека, организации и стимулирования его деятельности с целью формирования определенных качеств личности. Воспитание – сложная модель, рассматривающая педагогическую деятельность с разных сторон: • • • • • как явление культуры; как педагогическое воздействие; как организацию деятельности детей; как общение; как сотрудничество и сотворчество; учащихся друг с другом и с учителем; • как жизнетворчество. Учить надо всех: мужчин и женщин, богатых и бедных, начальствующих и подчиненных, тупых и умных. ЯН АМОС КОМЕНСКИЙ (1592 - 1670) Женщина должна быть образованной, так как через ее руки проходит все человечество; тупые – кувшин без дна, сколько ни мой, дна не приобретет, но чистым будет; одаренные – ум столько может набрать дурного, что много может натворить; начальствующие – чтобы хорошо руководили; подчиненные, чтобы разумно подчинялись; богатые – без мудрости это свиньи, откормленные отрубями; бедные – без мудрости это ослы, вынужденные таскать тяжести. Говорят: учитель – это не профессия, педагогика – это не наука, это образ жизни. 1. Методы прямого педагогического воздействия, стимулирования и коррекции • • • • • • • Убеждение Требование Пример Одобрение Поощрение Порицание Наказание 2. Методы педагогической организации и самоорганизации детского воспитательного коллектива • • • • • Коллективная Коллективное Коллективная Коллективное Коллективное перспектива единство требований игра самоуправление самообслуживание 1. Методы прямого педагогического воздействия, стимулирования и коррекции • Убеждение Убеждение - воздействие на мышление, сознание ребенка, формируя у него определенные представления и отношения • Разъяснение • Предостережение 1. Методы прямого педагогического воздействия, стимулирования и коррекции • Убеждение • Требование Требование - воздействие на сознание ребенка, побуждая его к исполнению общественно необходимых норм, правил, обязанностей и формируя у него определенные отношения и привычки. •принуждение Осознание обоснованности и справедливости обязательное условие педагогической эффективности требования и принуждения 1. Методы прямого педагогического воздействия, стимулирования и коррекции • Убеждение • Требование • Пример Пример - способ воздействия, преобразующийся в самовоздействие в результате усвоения ребенком привлекательного образа, идеала 1. Методы прямого педагогического воздействия, стимулирования и коррекции • • • • • Убеждение Требование Пример Одобрение Поощрение Одобрение (похвала) выражение в словесной форме удовлетворения по поводу тех или иных действий или результатов работы Поощрение - метод внешнего стимулирования поступков или результатов работы воспитуемого 1. Методы прямого педагогического воздействия, стимулирования и коррекции • • • • • • • Убеждение Требование Пример Одобрение Поощрение Порицание Наказание Порицание (осуждение) словесное нелицеприятное выражение негативного отношения к тем или иным действиям (или к бездействию) либо к качествам личности ученика Наказание - способ конфликтного торможения сознательно совершаемой безнравственной, правонарушительской или иной противоречащей интересам общества или личности деятельности, осуществляемого путем ограничения провинившегося в тех или иных правах либо наложения дополнительных обязанностей 2. Методы педагогической организации и самоорганизации детского воспитательного коллектива • Коллективная перспектива • Коллективное единство требований • Коллективная игра • Коллективное самоуправление • Коллективное самообслуживание Игра «Полет на Луну» Снаряжение космонавтов Список снаряжения 1. Коробок спичек 2. Пищевые концентраты 3. 20 м нейлонового шнура 4. Шелковый купол парашюта 5. Переносной обогреватель на солнечных батареях 6. Коробка сухого молока 7. Два баллона с кислородом (до 50 кг ) 8. Звездная карта лунного небосклона 9. Самонадувная спасательная лодка 10. Магнитный компас 11. 25 литров воды 12. Сигнальная ракета 13. Аптечка 1 2 3 4 5 6 7 Снаряжение космонавтов Список снаряжения 1 2 3 4 5 6 7 1. Коробок спичек 14 2. Пищевые концентраты 4 3. 20 м нейлонового шнура 6 4. Шелковый купол парашюта 8 5. Переносной обогреватель на солнечных батареях 12 6. Коробка сухого молока 11 7. Два баллона с кислородом (до 50 кг ) 1 8. Звездная карта лунного небосклона 3 9. Самонадувная спасательная лодка 9 10. Магнитный компас 13 11. 25 литров воды 2 12. Сигнальная ракета 10 Ключ к расчетам: • 5 столбец: разность между |4 и 1| • 6 столбец: разность между |4 и 2| • 7 столбец: разность между |4 и 3| Итоговый ключ: • Если суммарный балл меньше или равен 35 – выжили • Если суммарный балл 36 и выше – погибли