Традиционная культура Русского Севера Цели освоения дисциплины: • формирование готовности уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям Русского Севера и Арктического региона; • формирование ценностного осмысления современной социальной и культурной реальности региона; • становление гражданских и профессиональных качеств студента, развитие интеллекта и творческого мышления, повышение его общекультурного и нравственного уровня. В результате освоения дисциплины у обучающегося формируются следующие компетенции: • владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; • способность анализировать социальнозначимые проблемы и процессы; • способностью работать в коллективе. Краткое содержание дисциплины • Понятие о традиционной культуре. Место фольклора в народной культуре Севера. Национальное и интернациональное в фольклоре. • Проблема происхождения фольклора. Мифология как универсальная система интерпретации мира в древности. Миф как нарративная структура, его смысл и содержание. Проблема славянского пантеона. Мифологические представления северных народов. • Мифологическое наследие в классическом фольклоре. Мифология и современность. Обряд как практическое «приложение» мифа. Календарные и семейные обряды, их общая мифологическая основа. • Ритуал как центр архаической культуры. Народный месяцеслов и мифология природы. Состав и содержание Северной новогодней обрядности. Народная драма. • Архаический обряд и христианская культура на Русском Севере. Судьба обряда в наши дни. • Классический фольклор и культура патриархального общества. Героический эпос. • Сказка и народная аксиология. Судьба ритуально-мифологических представлений в народной сказке. • Северные предания и мифологические рассказы. Народные лирические песни. Детский фольклор и полемика об объеме этого понятия. • Народная художественная культура, традиционные северные промыслы и ремесла. Орнамент. • Проблема сохранения и развития традиционной культуры в современной социокультурной ситуации. Фольклор и массовая культура. Роль профессиональной культуры в становлении постфольклора.