Формы рельефа России

Рельеф России
Рельеф и его формы
Что такое рельеф?
РЕЛЬЕФ - совокупность неровностей
суши, дна океанов и морей,
разнообразных по очертаниям, размерам,
происхождению, возрасту и истории
развития.
Цели урока:
Выяснить……?
Доказать……...?
Определить…….?
Цели урока:
- выяснить особенности рельефа нашей
страны, его основные формы;
- определить их сочетание и размещение
на территории страны;
- доказать влияние рельефа на жизнь и
хозяйственную деятельность человека.
Формы рельефа:
РАВНИНЫ
ГОРЫ
Равнины
–
обширные участки земной
поверхности с ровной или
слабоволнистой поверхностью.
до 200 м - низменности
от 200 м до 500 м –
возвышенности
выше 500 м - плоскогорья
По формам рельефа:
плоские
холмистые
обширные участки земной
Горы –
поверхности, приподнятые над
равнинами и имеющие большие
перепады высот.
Различие гор по высоте
Низкие - до 1000 м
Средние - от 1000 м
до 2000 м
Высокие – более 2000 м
Рельеф и его формы
Формы рельефа
Горы
Равнины
Низкие
Средние
Низменности
Возвышенности
Высокие
Плоскогорья
1. Какая форма рельефа преобладает в России?
2. Где находятся равнины, горы?
3. Куда наклонена территория России?
Равнины – 60% S России
1. Восточно-Европейская р.
2. Среднерусская возв.
3. Приволжская возв.
4. Валдайская возв.
5. Прикаспийская низм.-28м.
6. Западно-Сибирская р.
7. Среднесибирское пл.
8. Северо-Сибирская низм.
8
4
2
1
6
3
5
Равнины
7
1. Уральские
5. Бырранга
10.Срединный хр.
2. Хибины
6. Верхоянский хр. 11.Яблоновый хр.
3. Кавказ
7. Хр. Черского
12.Сихотэ-Алинь
4. Эльбрус (5642 м.) 8. Алтай, 9.Саяны 13.Становое нагорье
2
5
7
6
10
1
13
12
3
4
8
Горы
9
11
Забайкалье
Алтай
Эльбрус
Саяны
Урал
Горы
г.Эльбрус (5642м),
г. Народная (1895м),
г. Белуха (4506м),
г. Победа (3147м),
г. Ферсмана (1191м).
– Кавказские
– Уральские
– Алтай
– хр. Черского
– Хибины
Задание:
Сделайте вывод:
Где же лучше жить, в горах или на
равнинах?
Вывод: рельеф влияет на жизнь и
хозяйственную деятельность
человека.
ЛИСТ САМОКОНТРОЛЯ
1
Какое значение для тебя
имеют знания и умения
полученные на уроке?
+++ очень важное
++ важное
+ не важное
2.
Как ты оцениваешь
полученные сегодня
знания?
+++ глубокие
++ осознанные
+
неосознанные
3.
С каким настроением ты
работал на уроке?
+++ было интересно
++ не очень интересно
+
не интересно вообще
4.
Как оцениваешь свою
деятельность?
+++ отлично
++ хорошо
+ удовлетворительно
Покажите на карте…