Урок по теме «Имена первооткрывателей в рельефе России»

25.10.2013 г.
Урок по теме
«Особенности рельефа России » 8 класс.
«Имена первооткрывателей в рельефе России»
Цели и задачи урока:
 ознакомить учащихся с главными чертами рельефа России,
закономерностями размещения гор и равнин;
 познакомить с новыми терминами, понятиями и именами
первооткрывателей в рельефе России.
Оборудование:
 физическая карта России ;
 видеоматериал о Кавказских горах («Уроки географии Кирилла и
Мефодия»
8 класс) ;
Тип урока: урок-викторина.
«
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
Рельеф – это очень важный компонент природы, который влияет на климат,
воды, почвы, растительный и животный мир, и на жизнь человека.
Повторение терминов:
 Какие формы рельефа, суши, вы знаете? ( Горы и равнины)
 Как различаются горы по высоте? (Высокие, средние, низкие)
 В чём различие гор и равнин? (Горы выше и сильнее расчленены,
равнины слаборасчлененные участки)
3. Изучение нового материала. Работа с картой.
4. Закрепление изученного в виде викторины:

Что означает Урал в переводе ? (Земной пояс, «каменный пояс»
Татищев В.И.)

Самое восточное нагорье страны? (Чукотское)

Горы вдоль побережья Японского моря с северо-востока на югозапад? (Сихотэ-Алинь)

Самый именитый Русский геолог? В честь него названы 8 гор, один
остров, одна река. (В.А. Обручев)

Кто из русских путешественников получил к фамилии добавление?
(П.П. Семёнов-Тяньшанский)

Кто совершил и описал поход на Камчатку? (В. Атласов)

По словам В.А. Обручева, памятник этому исследователю Сибири от
Алдана до Верхне – Колымска 1000 км? Хребет Черского Д.И.

Гора Мавра находится в центральной части Черского хребта. Чьё
имя носит? (Жены – Черского- Мавра Павловна, после его смерти
довела экспедицию до завершения, а документы передала в
Академию Наук России),

За что получила золотую медаль первая женщина от Российского
географического общества? (Жена путешественника – Александра
Потанина за описание Байкала, Буриинского хребта и народностей)

Учённый изведавший Уссурийский край? (Н. М. Пржевальский)
5. Викторина окончена, ответившие правильно на наибольшее число
вопросов и безошибочно указавшие на карте географические объекты
получают отличные оценки.
На мой взгляд, только урок такого плана дает положительные результаты работе
с картой и позволяет запомнить имена первооткрывателей.