Совр. урок

Современный урок:
каким он должен
быть
Алгоритм подготовки и
проведения открытого урока:











Разработка учителем информационного (рекламного проспекта)
предстоящего открытого урока и передача этого проспекта тем, кто
будет приглашен на учебу;
Характеристика (даваемая учителем) уровня обученности, обучаемости
реальных учебных и воспитательных возможностей детей класса, где
будет проводиться урок;
Рассказ учителя гостям о проекте предстоящего открытого урока;
Обоснование проекта открытого урока;
Ответы учителя на вопросы гостей по предлагаемому проекту
открытого урока;
Проведение открытого урока;
Анализ открытого урока самим учителем;
Анализ открытого урока директором или завучем;
Ответы учителя на вопросы гостей про проведенному открытому уроку;
Общая дискуссия;
Заключительное обобщение учителя, дававшего открытый урок.
Предлагаем обсудить в группах:
Назовите все известные Вам
современные образовательные
технологии;
 Сформулируйте все цели Вашего урока
(тему определите сами);
 Распределите (примерно) время Вашего
урока (вид работы – отведенное время);
 Укажите известные Вам типы уроков.

Современные образовательные
технологии













Проблемное обучение
Развивающее обучение
Разноуровневое обучение
Использование вузовской системы обучения (лекция – семинар
– практикум – зачёт)
Модульное, блочно – модульное обучение
Дистанционное обучение
Информационно – коммуникативное обучение
Обучение в сотрудничестве (группы)
Технологии использования игровых методов (ролевые, деловые
игры)
Технология использования метода проекта
Технология использования исследовательских методов
Технологии решения изобретательских задач
Технологии использования инновационной оценки знаний и
достижений («портфолио»)
ТИПЫ УРОКОВ
ТРАДИЦИОННЫЕ ТИПЫ УРОКОВ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Вводный урок
Тренировочный урок
Контрольный урок
Урок закрепления ЗУНов
Урок самостоятельной работы
Урок с использованием ТСО
(учебный фильм)
Урок практической работы
Комбинированный урок
Повторительно-обобщающий
урок
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТИПЫ УРОКОВ
18.
Урок фантазирования
Урок соревнования
Урок открытия мысли
Урок-турнир
Урок-диспут
Урок-эврика
Урок-зачёт
Урок творчества
Урок-спектакль
Урок-конкурс
Урок-конференция
Интегрированный урок
Урок-игра
Урок-сказка
У взаимного обучения
Урок КВН
Урок-путешествие
Аукцион знаний
19.
Волшебный конверт
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Распределение детей по
интеллектуальным уровням на основании
тестов Векслера (IQ)
границы
проценты
Классификация
интеллектуальных
уровней
Школы
130 и выше
2,2
сверхпревосходный
Лицей
120-129
6,7
Превосходный
Класс углублённого
обучения
110-119
16,1
Выше средний
На «4»-«5»
90-109
50,0
Средний
На «3»
80-89
16,1
Ниже средний
Коррекционные
классы
70-79
6,7
пограничный
Вспомогательная
школа
69 и ниже
2,2
дефективный
Олигофрения в
стадии
дебильности