ЛК 1. Введение

ФИЛОСОФСКИЕ И
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ
ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И
ТЕХНИКИ
Лекция 1
ПАНЬКОВА Наталья Михайловна
Интренет-ресурсы:
Сайт кафедры философии ТПУ
http://portal.tpu.ru:7777/departments/kafedra/fil/
Институт философии РАН:
http://iph.ras.ru/elib/3151.html
Философский портал http://www.philosophy.ru/
 www.philosoff. Ru
 www.gumer. info
Литература:
 Корниенко А.А., Ардашкин И.Б., Чмыхало А.Ю. История и
методология науки: Учебное пособие. - Томск: Изд. ТПУ,
2010.- 269 с.
 В. М. Розин. Методологические проблемы философии
техники. Проблемы организации и развития инженерной
деятельности. - Обнинск, 1990. Вып. 1.//[Электронный
ресурс] // Центр гуманитарных технологий. - 2006.12.10.
URL: http://gtmarket.ru/laboratory/expertize/3401
 Стёпин В. С. Философия науки. Общие проблемы.- М.:
Гардарики, 2006. - 384 c.
ВОПРОСЫ
1. Понятие философии.
Исторические типы мировоззрения.
2. Структура философского знания.
3. Методы и функции философии.
4. Гносеология. Структура
познавательной деятельности.
1. Понятие философии.
Исторические типы мировоззрения
Философия
(греч. phileo – любовь;
sophia – мудрость) –
любовь к мудрости
Пифагор – первым назвал
себя философом
5
Философия – одна из форм деятельности человека,
ориентированная на осмысление основных проблем
его бытия, а так же на определение возможностей и
границ человеческой самореализации в отношениях с
природой, культурой и обществом.
Философия обычно описывается как одна из форм
мировоззрения
Мировоззрение – это:
Способ объяснения мира и места в нем человека
Фактор, объединяющий все стороны и элементы
сознания в сложный духовный мир
Может быть различным по содержанию и по форме
Предоснова философии
МИРОВОЗЗРЕНИЕ
ОБЫДЕННОЕ
НАУЧНОЕ
 Складывается на основе
здравого смысла
 В основе – научные
понятия
 Стихийно
 Основано на разуме
 Критично
Типы мировоззрения:
Мифологическое
Философское
(научное)
Религиозное
9
2. Структура философского знания:
10
Структура философского знания:
 Онтология – учение о бытии
 Гносеология – учение о познании
 Аксиология – учение о ценностях
 Праксиология – учение о деятельности
 Социальная философия – учение об обществе
 Антропология – учение о человеке
3. Методы философии:
1. Метафизический – метод, при котором
объекты рассматриваются обособленно,
статично.
2. Диалектический – метод, при котором объекты
рассматриваются в их развитии, изменчивости,
в процессе развития.
12
Функции философии
мировоззренческая функция – способствует
формированию представлений об устройстве
мира и месте в нем человека, обосновывает
ценности и цели человеческой жизни.
методологическая функция – философия
вырабатывает основные методы познания
окружающей действительности.
познавательная функция – осуществляет процесс
познания.
критическая функция – подвергать сомнению всё
накопленное знание.
социальная функция – объяснение происхождения и
развития общества, нахождение путей его
совершенствования.
прогностическая функция – возможность делать
выводы для будущего.
4. Гносеология
Структура познавательной деятельности
Гносеология (Эпистемология)
– учение о познании
Познание - совокупность
процессов, процедур и
методов приобретения
знания
Древо познания
ПОЗНАНИЕ
целенаправленная
субъект
познания
S
деятельность человека
объект познания
часть мира
O
Структура познавательного процесса
1 ступень:
2 ступень
Чувственное познание
Рациональное познание
(память и воображение)
представление
умозаключение
восприятие
ощущение
суждение
понятие
(абстрагирование)
Формы чувственного познания
ОЩУЩЕНИЕ – единичный акт чувственного
познания
ВОСПРИЯТИЕ – совокупность нескольких
ощущений, целостный образ предмета
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ – образ ранее воспринятого
предмета
Формы рационального познания
ПОНЯТИЕ – словесный символ, выражающий
существенные признаки предмета
СУЖДЕНИЕ – совокупность связанных между
собой понятий
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ – совокупность нескольких
суждений, связанных между собой по законам
логики
Философские теории познания
Эмпиризм - единственный источник знания – опыт
Сенсуализм – единственный источник знания –
ощущения человека
Рационализм - единственный источник знания –
разум человека
Иррационализм – отрицает возможность
рационального познания мира, источник знания –
откровение, вера, инстинкт
Основные подходы к проблеме познания
Гностицизм
(гносеологический
оптимизм)
Мир познаваем
Представители:
Ф. Бэкон
Р. Декарт
Г. Лейбниц
Г. Гегель
Агностицизм
(отрицает возможность
истинного знания)
Мир не познаваем или
познаваем частично
Формы агностицизма:
Скептицизм - Пиррон
Юмизм – Д. Юм
Кантианство – И. Кант
Формы агностицизма: 1. Скептицизм
Основатель: Пиррон Элидский
(ок. 365–275 до н.э.)
Скептицизм – философское направление, выдвигающее
сомнение в качестве принципа мышления, особенно сомнение
в надёжности истины.
«Ничто в действительности не является ни прекрасным, ни
безобразным, ни справедливым, ни несправедливым, так как в
себе все одинаково. Неодинаково лишь человеческое
восприятие. Вещи недоступны для нашего познания. На этом
основан метод воздержания от суждений».
2. Юмизм
Основатель: Давид Юм (1711-1776)
«Трактат о человеческой природе»
«Познание начинается с опыта и заканчивается
опытом, без врождённого знания (априорного).
Поэтому мы не знаем причину нашего опыта.
Так как опыт всегда ограничен прошлым, мы не
можем постичь будущего.
Никаких доказательств существования мира не
существует.
Нельзя ни доказать, ни опровергнуть.
3. Кантианство
Основатель: Иммануил Кант (1724-1804)
«Критика чистого разума»
Метод критического философствования
Рассудок является активным участником становления самого
мира, данного нам в опыте.
Разум (логические умозаключения)
Рассудок (категории – общие понятия)
Опыт
(пространство, время – априорные формы чувственности)
Границы разума
Вещь-в-себе
Мир умопостигаемых сущностей
Мир явлений, данных в опыте
мир ноуменов
мир феноменов
По Канту, разум не может выйти за
пределы чувственного опыта и познать
«вещи в себе».
По учению Канта, такого рода попытки
приводят разум к противоречиям.
Самостоятельная работа:
Проанализируйте высказывание:
«Познай самого себя! Познала.
И это нисколько не облегчает мне познания
другого. Наоборот, как только я начинаю судить
человека по себе, получается недоразумение за
недоразумением»
М.И. Цветаева
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!