Урок математики в 4 классе. ГКС(К)ОУ школа – интернат I вида г. Саратова

ГКС(К)ОУ школа – интернат I вида г. Саратова
Урок
математики
в 4 классе.
Учитель начальных классов Якушевич Н. И.
ТЕМА УРОКА: Умножение и деление на числа,
оканчивающиеся нулями.
ЦЕЛИ УРОКА:
1. Закреплять умение выполнять
умножение и деление на числа,
оканчивающиеся нулями.
2. Продолжить работу по совершенствованию умения
решать задачи на движение.
3. Повторить изученный геометрический материал.
Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень точная наука,
Очень строгая наука,
Интересная наука –
Это математика!
3
Решите примеры устно:
М А Г К Б Р О Л У В
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Запишите в столбик и решите примеры:
107460:30=
138340:20=
224160:40=
Эти примеры не простые –с секретом.
В каждом столбике зашифровано слово.
Догадайтесь, как его расшифровать.
М А Г К Б Р О Л У В
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
107460 30
90
3582
174
150
246
240
60
60
0
138340 20
120
6917
183
180
34
20
140
140
0
КРУГ
ОВАЛ
224160 40
200
5604
241
240
160
160
0
РОМБ
Физкультминутка
Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали,
А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли.
На счёт раз кулак сожмём, на счёт два в локтях сожмём.
На счёт три – прижмём к плечам, на четыре – к небесам.
Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись…
Про пятёрку не забудем – добрыми всегда мы будем.
На счёт шесть прошу всех сесть.
Задача
на движение.
«Если вы хотите научиться плавать, то
смело входите в воду, а если хотите
научиться решать задачи, то решайте их»
Д.Пойа.
I
3 ч
II
Итог урока.
Что мы делали на уроке?
Что получилось особенно хорошо?
В чём были затруднения, почему?
Оцените себя и своего товарища.
Какое у вас настроение?
11
 Окончен
урок.
 И опять перемена.
 И шум в коридоре опять.
 Друг другу должны мы
 Успеть непременно
 Скорей обо всём рассказать.