+Фонвизин1

Д.И. Фонвизин
«Недоросль»
Денис Фонвизин (от исходной
фамилии von Wiesen/немецкий)
• Дата рождения:
3 (14) апреля 1745
• Место рождения:
Москва, Российская
Империя
• Дата смерти:
1 (12) декабря 1792
• Место смерти:
Санкт-Петербург,
Российская Империя
• Род деятельности:
знаменитый писатель
екатерининской эпохи,
создатель русской
бытовой комедии
• «Недоросль»
— комедия
Д. И. Фонвизина,
самое известное
его произведение,
самая репертуарная
пьеса XVIII века на
русской сцене
последующих
веков
Традиции классицизма
Новаторские черты
1.Резкое деление героев на
положительные и отрицательные.
Каждый герой должен иметь какуюто одну, характерную черту
(положительные герои таковы).
2. Присутствует герой - резонер
(напрямую несет идеи автора).
Такой герой в комедии - Стародум.
3. Главная идея - идея просвещения.
4. Триединство: времени - 1 сутки;
места; действия - 1 интрига,
проблема.
1. Характеры героев сложны.
2. Речь героев передает характеры
действующих лиц.
3. Для Просвещения важно, чтобы
сначала была добродетель, надо
позаботиться о душе, а уж потом
об уме - главная идея комедии.
4. Нарушает триединство: вместо
одной проблемы поднимает
несколько очень важных.
5. Типизация и зоологизация
героев.
Идея Просвещения
• Главное в эпохе
Просвещения воспитание, т.к.
образованные,
воспитанные люди
могут принести
больше пользы
государству.
Основная идея эпохи
Просвещения в «Недоросле»
• Идея служения государству
Основная традиция эпохи
Просвещения в «Недоросле»
• Только добродетельные,
человеколюбивые, благочестивые,
образованные люди, т.е.
просвещенные, могут создать
справедливые, гуманные законы.
• Писатели 18 века
верили, что если
показать порок, зло,
посмеяться или
гневно обличить их,
то порок исчезнет,
зла станет меньше.
Проблематика комедии
«Недоросль»
• «Недоросль» прямолинеен по своей
проблематике — осуждению
традиционного дворянского
воспитания и «злонравия», «дикости»
провинциального дворянства.
Проблематика комедии
«Недоросль»
Проблема
1 . Проблема
воспитания
Отношение
положительных
героев
Отношение
отрицательных
героев
« Чтоб в достойных
людях не было
недостатка,
прилагается нынче
особливое старание
о воспитании».
Правдин
«Без науки люди живут
и жили. Покойник
батюшка воеводою был
1 5 лет, и с тем и
скончаться изволил, что
не умел грамоте, а умел
достаточек нажить».
Простакова
Проблематика комедии
«Недоросль»
Проблема
2. Проблема
крепостного
права.
Отношение
положительных
героев
«Каждый должен
искать своего
счастья и выгод в
том, что законно и
что угнетать
рабством себе
подобных
беззаконно»
Стародум
Отношение
отрицательных
героев
«Не волен!
Дворянин, кого
захочет, и слуги
высечь не волен, да
на что нам указ от о
вольности
дворянства».
Простакова
Проблематика комедии
«Недоросль»
Проблема
3.Проблема
служения
Отечеству
Отношение
Отношение
положительных отрицательных
героев
героев
«Но что всего
« По мне - куда
более - он для
велят». Митрофан
пользы и славы
отечества не
устрашается
забыть свою
собственную
славу». Милон
Проблематика комедии
«Недоросль»
Проблема
4.Проблема
брака и
семьи
Отношение
положительных героев
Отношение
отрицательных
героев
«Только, пожалуй, не имей ты к
мужу своему любви, которая на
дружбу бы походила . Имей к нему
дружбу, которая на любовь бы
походила. Это будет гораздо
прочнее. Муж благоразумный!
Жена добродетельная! Что
почтеннее быть может? Надобно,
мой друг, чтоб муж твого
повиновался рассудку, а ты мужу, и
будете оба совершенно
благополучны». Стародум
« я и своих поросят
завести хочу. Меня
не проведешь... Для
нее одной отдам
угольную с
лежанкой».
Скотинин
Система персонажей
• персонажи чётко делятся на
положительных и отрицательных, им
даны говорящие имена (Простаковы,
Скотинины, Митрофан — «проявление
матери» по-гречески, Стародум, Милон,
Софья — «мудрость» по-гречески,
Цыфиркин, Вральман, Кутейкин)
• Имена
Митрофанушки
и Простаковой
стали
нарицательными.
• Варвара
Массалитинова в
роли Простаковой в
спектакле Малого
театра "Недоросль
• Скотинин - К.
Алексеев,
Простакова –
А. Севастьянова.
Сцена из
спектакля театра
им. Моссовета.
Фото 1958
• Митрофан Виктор Низовой
в комедии
Д.И.Фонвизина
"Недоросль"
Экзамен Митрофанушки.
Сцена из спектакля Государственного Академического
Малого театра. Фото конца XX в.
Сцена из спектакля «Недоросль» Государственного
академического Малого театра. Фото 1996
Простаков - Г.Ю. Оболенский, Простакова - Л.П. Полякова
и Скотинин - Д.Д. Кознов в комедии Д.И.Фонвизина
"Недоросль"
Афоризмы
из комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль"
•
•
•
•
•
•
•
«Всякая вина виновата» Тарас Скотинин
«Дела не делай, от дела не бегай»
Цыфиркин
«Дал мне Бог ученичка, боярского сынка»
Цыфиркин
«На своё счастье грех пенять» Скотинин
«Век живи, век учись» Г-жа Простакова
«Ученье - вздор» Скотинин
«Где гнев, тут и милость» Г-жа Простакова
Афоризмы
из комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль"
• «Повинную голову меч не сечёт» Г-жа Простакова
• «В большом свете водятся премелкие души»
Стародум
• «Честнее быть без вины обойдёну, нежели без заслуг
пожаловану» Стародум
• «Без знатных дел знатное состояние ничто»
Стародум
• «Собака лает, ветер носит» Цыфиркин
• «Угнетать рабством себе подобных беззаконно»
Стародум
• «Сон в руку» Простаков
Афоризмы
из комедии Д.И.Фонвизина "Недоросль"
• «Концы в воду» Скотинин
• «Видали виды» Простаков
• «Наличные деньги - не наличные
достоинства» Стародум
• «Не хочу учиться, а хочу жениться»
Митрофан
• «Вот злонравия достойные плоды»
Стародум