Театрализованные игры как средство личностного развития дошкольника Игровой практикум

Театрализованные игры как
средство личностного развития
дошкольника
Игровой практикум
Подготовила: Гофман Г.А.
Театрализованная игра – игра-представление,
где с помощью атрибутов и разнообразных
выразительных средств разыгрывается
определенное литературное произведение,
воссоздаются конкретные образы, взятые из
литературных, сказочных произведений. Герои
произведений становятся действующими
лицами игры, а их приключения, иногда
изменяемые детской фантазией – сюжетом.
Значение театрализованных игр
Театрализованные игры позволяют решать многие актуальные
проблемы современной педагогики и психологии, связанные с:
•художественным образованием и воспитанием детей;
•формированием эстетического вкуса;
•нравственным воспитанием;
•развитием коммуникативных качеств личности;
•развитием высших психических функций;
•эмоционально-волевым развитием;
•раскрытием духовного и творческого потенциала ребенка,
возможность адаптироваться ему в социальной среде.
Классификация театрализованных игр
Режиссерские игры – игры,
где ребенок не является
действующим лицом, а
создает сцены, ведет роль
игрушечного персонажа,
действует за него,
изображает его интонацией,
мимикой, но пантомимика
ребенка ограничена, так как
он действует неподвижной
или малоподвижной
фигурой, игрушкой.
Игры-драматизации – игры,
основанные на собственных
действиях исполнителя роли,
который при этом может
использовать куклы бибабо
или персонажи, надетые на
пальцы, костюмы или их
элементы. В этом случае
ребенок играет сам, используя
средства выразительности интонацию, мимику,
пантомимику
Режиссерские игры:
настольный театр игрушек
настольный театр картинок
теневой театр и театр на гапите
театр на ложках
Игры-драматизации:
игры-драматизации с пальчиками
игры-драматизации с куклами бибабо
спектакль