Мультфильмы как средство формирования этических компетенций ученика Влияние мультфильма на ребенка с точки зрения психолога • Яркие, зрелищные, образные, с одной стороны, и простые, ненавязчивые, доступные с другой, мультики близки по своим развивающим, воспитательным возможностям сказке, игре, живому человеческому общению. Совместный просмотр мультфильмов с последующим обсуждением и проигрыванием способствует развитию эмпатии. В ходе обсуждения ребята отвечают на такие вопросы, как: «Что чувствовал Буратино, когда Мальвина заперла его в чулане?» «А что чувствовала Мальвина в это время?» «Как вы думаете, почему Баба-Яга стала такой злой?» и т.д. Персонажи мультфильмов демонстрируют ребенку самые разные способы взаимодействия с окружающим миром. Они формируют первичные представления о добре и зле, эталоны хорошего и плохого поведения. Через сравнение себя с любимыми героями ребенок имеет возможность позитивно воспринимать себя, справляться со своими страхами и трудностями, уважительно относиться к другим. События, происходящие в мультфильме, позволяют повышать осведомленность ребенка, развивать его мышление и воображение, формировать его мировоззрение. Таким образом, мультфильм – это эффективное средство воспитания ребенка. • Педагог-психолог А.И.Плахтий • Лучшие православные мультфильмы: • «Пересвет и Ослябя», • «Твой крест», «Слезинка», • «про Василия Блаженного», • «Сказание о Петре и Февронии», • «Егорий Храбрый», • «Путеводительница», • «Казанская икона», • «Родимые края», • «Сильные духом крепче стены», • «Ангел» Перечень мультфильмов по модулю «Основы мировых религиозных культур Великие Библейские герои и истории. Апостолы 2. Великие Библейские герои и истории. Рождество Христово 3. Великие Библейские герои и истории. Чудеса Иисуса 4. Истории Ветхого Завета 5. История о Будде 6. Мультфильм о Рождестве Христове. Православные истории для детей 7. Мухаммед 8. Обетование Пасхи 9. Принц Египта 10. Самсон и Далила 11. Святая ночь 12. Сказание о Петре и Февронье Муромских 1.