Эффективность интерактивных форм обучения в системе

Эффективность
интерактивных форм
обучения в системе
Интернет-обучения
«Гекадем»
Пескова Людмила Анатольевна
Иркутский государственный университет
Формула эффективности
E=R/M
Числитель – результативность
обучающих процессов,
качество знаний,
удобство обучающей среды.
Знаменатель - недостатки методов
обучения, неудобство среды
обучения, временные затраты.
Методы определения
эффективности обучения
метод экспертного оценивания в виде
анкетирования;
экспериментальное изучение динамики
успеваемости учащихся;
собеседование с участниками, как
индивидуальные, так и групповые;
социологические исследования с
использованием сочетания анализа и
собеседования;
компьютерный сбор данных.
Эффективность Интернет-обучения
определяется сочетанием пяти
ключевых факторов:
интерактивность,
запоминаемость,
гибкость в использовании,
предоставление помощи,
доступность.
Система Интернет-обучения
«Гекадем»
(www.edu.buk.irk.ru)
Семинар;
on-line тест (тест в реальном режиме времени);
групповой проект;
индивидуальный файл с заданием.
Задачи
определение степени усвоения учебного
материала;
определение среднего времени, затраченного на
изучение учебного курса;
определение выигрыша по времени для
преподавателя;
определение выигрыша в объеме и разнообразии
информации.
Чем больше критериев
оценивается, тем
объективнее оценка
Интерактивная среда обучения
Темп работы выбирает сам обучаемый в
соответствии со своей подготовкой и
психологическими особенностями.
Время, затраченное на проверку контроля знаний
интерактивных форм обучения, в 6 раз меньше,
чем без использования этих форм.
Разнообразие учебного материала
Эффективность и различные формы контроля
знаний
Достоинства и недостатки среды
обучения
Достоинства
удобная среда обучения;
удобный интерфейс;
доступ к полезной информации;
экономия времени;
индивидуальный график работы.
Достоинства и недостатки среды
обучения
Недостатки
качество Интернет-связи;
задержки проверки задания (задания типа
«индивидуальный файл с заданием»)
отсутствия визуального контакта с
преподавателем;
неудобные форматы электронных
материалов.
Достоинства и недостатки системы
Интернет-обучения "Гекадем"
38%
Достоинства
62%
Недостатки
Формула эффективности
E=R/M
Числитель – результативность
обучающих процессов,
качество знаний,
удобство обучающей среды.
Знаменатель - недостатки методов
обучения, неудобство среды
обучения, временные затраты.
Эффективность
интерактивных форм
обучения в системе
Интернет-обучения
«Гекадем»
Пескова Людмила Анатольевна
Курганская Галина Сергеевна