Опыт деятельности ОУ для формирования ценностного

advertisement
Опыт деятельности по
повышению ценности здоровья
у учащихся
Хочу быть
здоровым!
Городской организационно-методический центр
МОУ ГЦПМССДКШ + МОУ СОШ № 42
Развитие и реализация мер по
сохранению здоровья участников
образовательного процесса за счет
внедрения здоровьесберегающих
педагогических технологий в
общеобразовательной школе при
участии ПМСС-центра
Городской организационно-методический центр
МОУ ГЦПМССДКШ + МОУ СОШ № 42
Создание
эффективной
модели работы
СОШ по
сохранению
здоровья детей
и педагогов
Ведущая роль
педагогов в
организации
работы по
формированию
ЗОЖ в школе
Здоровьесберегающие технологии
как одно из
основных и
перспективных
направлений
работы СОШ в
сотрудничестве с
ПМСС-центром
Логико-структурная схема проекта
«Хочу быть здоровым»
МОУ СОШ № 42
Общая цель
Создание системы
сопровождения
сохранения здоровья
школьников при
переходе с младшего
школьного к среднему
школьному возрасту
Показатель достижения
–Повышение ценности
«здоровья» у учащихся в
иерархии общечеловеческих
ценностей
–Снижение индекса
заболеваемости школьников
данной категории
–Снижение тревожности и
травматизма учащихся 5-6
классов
–Знания учеников о
здоровом образе жизни,
понимание учащимися
правил поведения в
обществе
Источники информации
Метод срезов, мониторинг
здоровья
–Анализ работы в классе
классными руководителями
–Отчет о проведении
мероприятий
Данные медосмотров
Сравнительный анализ
лонгитюдного исследования
показателей здоровья у
медиков
Анализ данных
мониторинга в начале
проведения исследования и
в итоге работы
Метод наблюдения
Данные диагностических
методик
1. Разработка и
апробация
конкретных
технологий по
минимизации
рисков в сфере
сохранения здоровья
учащихся 5-6 классов,
содействие
формированию
мотивации ЗОЖ у
школьников.
2. Проведение мероприятий с
учащимися 5-6 классов,
направленных на формирование
сознательного целостного
отношения к собственному
здоровью и укрепление здоровья
школьников
6. Содействие
формированию мотивации
ЗОЖ у родителей и
учителей как модераторов
здорового образа жизни
школьников, сохранение и
укрепление здоровья
участников
образовательного процесса
Хочу быть
здоровым!
3. Развитие
компетентност
и учащихся в
вопросах
здорового
образа жизни
4. Создание системы
сохранения и
укрепления
здоровья
школьников при
переходе от
младшего к
среднему звену
5. Развитие умений
безопасного поведения
и волевых качеств
личности учащихся
Медико-психологическая
направленность
Воспитательнопедагогическая
направленность
Мероприятия
Хочупобыть
осуществлению
здоровым!
проекта
Физкультурно–оздоровительная
направленность
Школьная
безопасност
ь, ремонт
зданий
Требова
ния
СанПин
Спортзал,
спортинвентарь,
бассейн,
стадион,
лыжная база
Спортивны
е секции
Программа
занятий в
группе ЛФК
Система
отопления и
кондициони
рования,
кулеры,
озеленение
Рациональ
ная
организаци
я учебного
процесса
Образова
тельный
процесс
Здоровьесберегающая
школьная
инфраструкту
ра
Составляющ
ие
здоровьесбе
режения
учащихся 5-6
классов
Физкультурно
оздоровитель
ная работа
Служба
питания
Образо
вание в
област
и
здоров
ья
медицинс
кая
служба
минимизация
рисков здоровья
снижение
индекса
заболеваемости
Службы
содейств
ия
здоровью
монитори
нг
здоровья,
помощь в
успешной
адаптации
внеклассная
работа
(классные
часы,
поездки и
т.д.)
школьные
акции,
выставки,
кружки,
секции и
т.д.
Просветите
льсковоспитател
ьная работа
Социаль
ное
партнерс
тво
помощь в
проведени
е
мероприят
ий
психолого
социальна
я служба
психологосоциальное
сопровождение,
формирование
ценностного
отношения к
здоровью
научнометодическое
сопровожден
ие
Сопровожден
ие работы с
учащимися
Работа с
педагога
ми
Работа с
родителями
Результаты
 Повышение ценности здоровья у учащихся в
иерархии общечеловеческих ценностей на 10%.
 Снижение показателей заболеваемости
школьников данной категории на 20%.
 Снижение тревожности учащихся 5-6 классов на
15%.
 Повышение стрессоустойчивости педагогов на
20%.
 Снижение травматизма у учащихся 5-6 классов на
20%
Download