: «Не в оценках счастье !»
реклама
Родительское собрание: «Не в оценках счастье!» Многие родители это прекрасно понимают. Прямой зависимости между оценками, которые получает ученик, и тем, как сложится его жизнь в дальнейшем, - нет • А правильным было бы остановится где-то посередине • Тем не менее многие родители чаще всего впадают в крайности: либо зацикливаются на оценках и требуют только пятерок, либо пускают все на самотек. Оценками интересоваться нужно, потому что они важны и для Вас, и для ребенка, но проблемы из них не делать, так как знания, которые стоят за ними, еще важнее. Очень часто бывает так, что дети с одинаковыми оценками имеют разный запас знаний. Оценка – это прежде всего инструмент учителя. В одном случае ребенку можно поставить пятерку за его старания, в другом случае – за его отличные знания. Оценка может быть и инструментом воспитания нерадивых учеников. Другими словами оценка всегда относительна. Как быть родителям? • Интересоваться не полученными оценками, а полученными навыками и знаниями. • Вместо вопроса: «Что сегодня получил?», задайте другой: «Что новенького узнал?», «Что проходили по истории?», «Почему не смог решить задачу в контрольной?» Обязательно дождитесь ответа, обсудите учебные дела, исходя из «открытий», которые сделал ваш ученик на уроках. • Такой подход гораздо важнее, чем похвала за пятерку и наказание за двойку. • Не делайте ребенка рабом оценки! Рекомендации родителям учеников • Проверяйте оценки не только в дневнике, но и в рабочих тетрадях. Гораздо важней оценки выставленные в тетрадях. • Именно они – показатели прилежания (они демонстрируют как работал ребенок) Если в тетрадях «2» и «3», не удивляйтесь, что и за контрольную он получает такую же оценку. • Почему оценки именно такие, спросите не только у ребенка, но и у учителя. Хорошо если мнения совпадают. А если нет, в споре родится истина, то есть реальная причина отставания • Если Вас будут интересовать только оценки, не удивляйтесь, если рано или поздно вы столкнетесь с вырванными из дневника страницами, потерей дневника или спрятанным его дома. • В погоне за хорошими оценками не забывайте о здоровье ученика. • Никому не нужны пятерки, заработанные ценой подорванного здоровья
