СИСТЕМА СПОСОБОВ РАБОТЫ С ЛИТЕРАТУРНЫМ МАТЕРИАЛОМ в 5-8 классах

СИСТЕМА СПОСОБОВ
РАБОТЫ С ЛИТЕРАТУРНЫМ
МАТЕРИАЛОМ
в 5-8 классах
СХЕМА – лучшая наглядность
Схема – это чтобы слово не погибло по дороге…
• КОНЦЕНТРИРУЕТ ВНИМАНИЕ
• УПАКОВЫВАЕТ МАТЕРИАЛ, УПРОЩАЕТ
ЕГО (есть и обратная сторона медали…)
• СХЕМА - ОТПРАВНОЙ МОМЕНТ ДЛЯ
ДВИЖЕНИЯ ВПЕРЕД
Концепция
М.М. Бахтина
Жанр
Фабула
Сюжет
Герой
Время
Событие
Ситуация
Мотив
Пространство
хронотоп
ГЕРОЙ
•Герой – функция (в
фольклорной
волшебной сказке;
•Герой-амплуа;
•Герой-характер
Мотив (устойчивый, повторяющийся
элемент сюжета)
Мотивы-ситуации :
• М. запрета;
• М. испытания;
• М. поиска;
• М. нелюбви;
• М. помощи.
Мотивы-события :
• М. поединка, битвы храбрости,
хитрости;
• М. встречи;
• М. превращения;
• М. сна;
• М. погони.
«Царевна-Лягушка»,
«Иван Крестьянский
сын и Чудо-Юдо»,
«Иван-Царевич и
Серый волк» и др.
Волшебная сказка
Сюжет
=
фабуле
Герой
Время
Событие
Ситуация
Мотив
Пространство
хронотоп
Иван должен выполнить
свою функцию героя:
- победить Кощея;
- победить Чудо-Юдо;
- выполнить приказ
царя-отца и др.
Мотив испытания
Испытание на жадность, на доброту, на вежливость:
персонаж проверяется на наличие человеческих качеств, на
принадлежность обычных людей к миру добра.
Испытания службой - даётся ряд трудных заданий, которые
герой должен выполнить, иногда ему на помощь приходит
герой из другого мира.
В сказке «Царевна-Лягушка» мотив испытания нужен для
развития событий. Если бы Иван-Царевич не пошёл искать
Василису Прекрасную, то не победил бы Кощея. А в сказке
добро должно победить зло.
Автор страницы Жалбэ Настя
Мотив нелюбви.
Часто в сказках встречается ситуация, когда мачеха
не
любит свою приёмную дочь. Это обуза, лишний рот
в семье, напоминания о другой женщине, которую любил
муж. Падчерица выполняет всю самую грязную и
тяжёлую работу и терпит обиды.
У мачехи в сказке есть своя дочь, которой
позволяется капризничать, даже грубить матери. Сводную
сестру она, как и её мать, не любит, обижает.
М
Д
П
Мотив нелюбви в сказке нужен
для того, чтобы события
развивались. Именно нелюбимая
падчерица должна пройти
испытания, найти, добыть в
страшном лесу («чужом» мире)
необходимые (волшебные)
предметы.
Жалбэ Настя
Мотивы (устойчивые элементы сюжета) в
сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева»
Как у фольклорной
сказки
- М. испытания;
М. поиска;
М. нелюбви;
М. помощи;
М. поединка;
М. встречи;
М. превращения;
М. сна.
Мотивы другие:
-М. леденеющего сердца;
М. холодной, бессердечной красоты;
М. библейские.
Выход персонажа на границу или за
границу художественного
пространства образует событие –
единицу сюжета художественного
текста. Это понятие является
идеальным объектом для
моделирования содержания
произведения.
Зима
осень
зима
Сказка 7 Г спасла К
Сказка 6 Г нашла К
весна, осень
лето
Сказка 5 Помощник олень…
Сказка 4 Сон: К везут ангелы
Сказка 3 Г узнаёт, что К жив
Сказка 2 Ссора К с миром Г
Сказка 1 Разбилось зеркало
Событие
Время в сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева»
зима,
весна
Художественное время = 1 году
Сюжет – события, выстроенные
в соответствии с
художественным замыслом
автора.
Фабула – событийный костяк
последовательных действий.
Рассказ
Особенное качество
рассказывания:
Р=Г, но точки зрения
их как бы сливаются –
несобственно прямая
авторская речь
Сюжету
возвращение
отца
Никита изучает мир,
объясняет его,
преодолевая страх.
Качества характера:
•любопытство;
•мужество;
•желание самому
решить проблему;
•настойчивость;
•бережное отношение
к матери.
Фабула
1 событие
А. Платонов
«Никита»
Мотив
испытания
Ситуация
один в мире
Время один день
Пространство
двор, деревня
… небо, солнце
•ФАНТАЗЁР
В.А. Жуковский
Кубок
Восстановление «картинки» за текстом
Отражение на схеме
взаимосвязей персонажей
произведения
• Схема 1
р
д
Ц
п
1
2
3
• Схема 3
д
Ц
П
1
1. Перстень
2
2. «Будешь рыцарь любимейший
мой» (фаворит)
3
3. Царская дочь
Схема 2
Паж -2
ГЕРОЙ
=
Паж-1
Александр Дольский ОТЦЫ И СЫНОВЬЯ
1 строфа
КОГДА ТЫ
ШАГАЛ
Я
РИСОВАЛ убитых
немцев.
на восток…,
Александр Дольский ОТЦЫ И СЫНОВЬЯ
КОГДА ТЫ
ЗАКОЧЕНЕЛ
ЖДАЛ свет ракеты
ГРЕЛ автомат …,
Я
СПАЛ
ГРЕЛ мать.
2 строфа
КОГДА ТЫ
Я
ЛЕТЕЛ на санках…
ПРИЖАЛ
к
ОТЦЫ И СЫНОВЬЯ
к землеАлександр
мессера Дольский
…, повернувшись
небесам.
КОГДА ТЕБЯ
Я
(БИЛИ)
ПЛАКАЛ
тяжёлым сапогом в
концлагере…,
3 строфа
КОГДА ТЕБЯ
КОНТУЗИЛО
…,
Я
НА НОГАХ НЕ
УСТОЯЛ ...
Александр Дольский ОТЦЫ И СЫНОВЬЯ
В МОЁМ детдоме… ТЫ
Я в этот миг
(ПОГИБ).
БЕСЕДОВАЛ С
ТОБОЙ…,
баллада
Особенное качество
рассказывания
П:
- Объективность
(авторская оценка
спрятана в подтекст),
необходим тщательный
анализ поступков.
Фабула
сюжету
1 событие
Паж выполняет
приказ царя
Мотив
испытания
Ситуация
В. Жуковский
«Кубок»
Качества
характера:
верность долгу и
чести;
мужество;
уважительное
отношение к
женщине.
Паж ныряет в море,
чтобы спасти честь
царя и рыцарей
Время один день
(ситуация: либо приказ
жестокий и
бессмысленный, либо
Пространство
Берег моря, подводный мир рыцари трусы), а затем
– честь принцессы.
Царь отдаёт
бессмысленный жестокий приказ
баллада
Особенное качество
рассказывания
РГ:
простота речи,
взволнованность речи,
личное переживание
происходящегоболь и гордость
в каждом слове.
М. Лермонтов
«Бородино»
Фабула
Сюжету
1 событие
Бородинская
битва
Мотив
испытания
Ситуация
Разговор солдат
Время один день,
длящийся вечно
Пространство
Не обозначено, но включает в себя поле
Бородинского сражения, Москву, Россию
6 класс
Художественность
Автор
Событие
Герой
Мир
Читатель
Модусы
художественности
ГЕРОИЧЕСКИЙ
Герой-автор-читатель
Г
А
Ч
Герой-мир
Герой + мир
Событие
ПОДВИГ
Сатирический
Герой-автор-читатель
Герой-мир
Событие
Ч
А
Г
М
Г+
НЕТ
Трагический
Герой-автор-читатель
Герой
Автор
Читатель
Герой-мир
Г
Событие
Смерть героя
ИРОНИЧЕСКИЙ
Герой-автор-читатель
Г А Ч
Герой-мир
Г
Событие
Рефлексия героя
Идиллический
Герой-автор-читатель
А, Ч
не могут
в него попасть
Г
Герой-мир
Мир гармоничен.
Герой хочет
раствориться в мире
Событие
Ритм природы как
способ организации жизни
Элегический
Герой-автор-читатель
А
Ч
Г
Герой-мир
Мир несовершенен,
изменить это невозможно
Событие
Рефлексия: осознание
невозможности собственного
действия
Юмористический
Герой-автор-читатель
А
Ч
Г
АЧ
Герой-мир
Герою комфортно внутри
мира. Смех
не есть отрицание
Событие
Случай как действие