konkursnaya_rabota 2

Непроизносимые согласные
учитель начальных классов
МБОУ НШ/ДС №2 Г. Сургут
Янович Наталья Анатольевна
Мы начать урок готовы,
Будем слушать, рассуждать
И друг другу помогать.
Правила работы в группе.
1. В группе должен быть организатор
обсуждения.
2. Каждый может высказать свою версию
решения.
3. Один говорит, а остальные слушают.
4. Каждая версия обсуждается в группе.
5. В группе согласуется общее решение.
6. Представитель группы защищает
согласованное решение перед классом.
В
Минутка чистописания.
Определите, какую букву будем писать.
В
О Д Т Ч П Ш С ….
длт
Вдлт, Влтд, Втдл, В…
На какие две группы можно разделить слова?
Мороз, следы, берег, травинка, овес, огород,
низина, соринка, падеж, пятерка.
1. По количестве слогов.
2. Слова с проверяемыми безударными гласными и
непроверяемыми безударными гласными.
3. Слова с проверяемыми безударными гласными и
парными согласными.
Физминутка
«Две сестрицы –две руки»
Компанеец Екатерина Анатольевна, учитель начальных классов Гимназии г.Лабытнанги
Береги
здоровье
смолоду!
Прочитайте слова орфографически и
орфоэпически.
Вест – ник.
Хруст – нуть
Радост – ный
[В`эсник]
[Хруснут`]
[Радасный`]
Тема урока: правописание слов с
непроизносимыми согласными.
Цель урока :узнать какие согласные
пишутся, но не произносятся.
Найти правило проверки
непроизносимых согласных.
Кто написал правильно?
Известный, грустный,
яростный.
Извесный, грусный,
яросный.
Звездный - …
свистнуть - …
в, д, л, т.
солнце - …..
здравствуй - …
Гипотезы:
1. Изменить форму слова.
2. Подобрать однокоренные слова.
3. Изменить слова так, чтобы после
проверяемой согласной стояла гласная.
Проверяем.
Звездный – звезда
солнце – солнышко
свистнуть – свист
здравствуй - здравие
Чтобы знать, как писать,
Надо слово изменять
И за звуком непонятным
Быстро гласный подставлять.
План.
1.Что такое стечение согласных?
2. Какая существует особенность написания и
произношения слов со стечением согласных?
3. Как называются согласные, которые в
середине слова пишутся, но не произносятся?
4. Что надо сделать, чтобы не ошибиться в
правописании слов с непроизносимыми
согласными?
Вернуться
Образуйте от существительных
прилагательные.
Власть – властный
Ненастье – ненастный
Прелесть – прелестный
Уста - устный
Проверяем
•
•
•
•
•
знаменитый
огромный
печальный
здешний
всадник
•
•
•
•
•
наездник
местный
гигантский
известный
грустный
Домашнее задание.
• Учебник стр. 111, правило, упр. 297.
Использованные ресурсы:
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%20%D0%B8%20%
D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%
D0%BD%D0%BA%D0%B8&img_url=http%3A%2F%2Fafisha.yandex.ru%2Fmedia%2Fevents%2Fgallery%2Fimages%2F7ef69613ab
53634778d2801e7urce=w иллюстрации героев сказки.
Шумакова Н.Б. Междисциплинарная программа развивающего обучения «Одаренный ребенок».
Г.И.Бакулина . Интеллектуальное развитие младших школьников .
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/organizacionnye-momenty - стихи для проведения организационного момента.
http://metodsovet.su/load/fizmin/fizkultminutki/37-1-0-150 - электронные физкультминутка.
http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=500&showentry=9162 - шаблон для презентаций.