Тема урока: «Правописание непроизносимых согласных»

Смирнова Нина Сергеевна МОУ лицей №3 г Галич
Тема урока:
«Правописание
непроизносимых
согласных»
Чему мы должны научиться на
уроке?
• Правописанию непроизносимых
согласных в корне слова
• Научиться сравнивать
произношение и написание слов с
непроизносимыми согласными.
• Научиться писать слова с
непроизносимыми согласными
• Сер…це
• Со…нца
• Праз…ник
• Извес…на
• Поз…но
• Сердце - сердечко,
сердечный
• Солнца – солнечный
• Праздник – празден
• Известна – известие
• Поздно - опоздать
Алгоритм
1. Подбираю родственное слово, в
котором непроизносимый
согласный слышится отчётливо
2. Пишу непроизносимый
согласный, если он есть в
проверочном слове.
Не пишу непроизносимый
согласный, если его нет в
проверочном слове
• (известие) известный поэт
• (власть) властный голос
• (честь) честный поступок
• (место) местное время
• (опасение) опасный зверь
• (уста) устный ответ
• (чудеса) чудесный день
• (прелесть) прелестная улыбка
• (контраст) контрастный душ
• (горесть) горестный взгляд
• (прекрасен) прекрасная погода
• (вкусен) вкусный обед