Document 4713115

Восьмое мая.
Классная работа.
Объяснил, ягодка, сияет
Интересная часть речи
В русском языке живёт
Кто что делает
расскажет:
Чертит, пишет иль поёт,
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет,
чистит Всё расскажет нам
Глагол.
Тема урока. Изменение глагола
по временам.
Цель урока. Формировать умение
различать глаголы по временам,
закрепить знания о глаголе, как о
части речи.
Глагол – это часть речи, обозначает действие
предмета.
Глаголы изменяются по числам, по временам.
Глаголы настоящего времени отвечают на вопросы:
что делает? что делают?
Глаголы прошедшего времени отвечают на вопросы:
что делал? что сделал? что делали? что сделали?
Глаголы будущего времени отвечают на вопросы:
что будет делать? что сделает? что будут делать? что
сделают?
Глаголы неопределённой формы отвечают на
вопросы: что делать? что сделать?
В предложении глагол является сказуемым.
Образуйте от данных слов глаголы неопределённой
формы.
д…журный р..сска (з,с) р…бота уж…н праз…ник м…ро (с,з) -
— Поставьте глаголы в настоящее время и измените
их число. Запишите текст.
В саду кричал грач. Звонко пел жаворонок.
Ворковал голубь. Воробей прыгал по дорожке.
Гудела пчела в кусте сирени.
В небе блестел солнечный луч.
Жимолость - кустарниковое, иногда вьющееся,
растение с душистыми цветками.
Благоухание - аромат, приятный
запах.
Живительный - укрепляющий силы,
оживляющий.
Жемчуг –твердое, образование в
двустворчатых раковинах моллюсков
в виде зерен, обычно перламутрового
(реже черного) цвета, употребляется.
как драгоценное украшение.
• Дружба не гриб, в лесу не
найдёшь.
• Кто любит лгать, того нельзя
за друга принять.
• Что в воду упало, то
пропало.
Домашнее задание:
1) Составить и записать три предложения
с глаголами в разном времени.
2) стр. -118 № 210
(по выбору)