раздела эл.учебника

Создание проекта страницы
электронного учебника по
русскому языку для 9 класса
«Сложноподчиненное
предложение и его
особенности»
СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Сложноподчиненные предложения – это такие
предложения, в которых простые предложения
связываются подчинительными союзами или союзными
словами.
Придаточные определительные отвечаю на вопрос
какой? Они относятся к определяемым существительным
или другим словам, употреблённым в значении
существительного.
Местоименное – определительные относятся к
местоимениям тот, все, всё, каждый и др., употребленные
в значении существительного.
Придаточные изъяснительные отвечают на падежные
вопросы. Они относятся к словам, которые имеют
значения речи, мысли или чувства. Это чаще всего
глаголы, реже другие части речи, например
существительные или прилагательные.
Все познаётся в сравнении.
Сочинительные союзы
Подчинительные
союзы или
союзные слова
История сложноподчинённого предложения
Сложноподчинённое предложение- это вид сложного предложения, для
которого характерно деление на две основные части.
Тарасовой Анастасии 9 кл. «Б»
Вопрос о сложноподчинённом
предложении почти всегда сводился к
вопросу о природе придаточного
предложения и его видах. Впервые
термин «придаточное предложение» был
употреблён в XIX веке в работах А. К.
Востокова и Н. И. Греча. Позднее И. И.
Давыдовым была предложена близкая к
сегодняшнему дню классификация,
включающая дополнительные(
изъяснительные), определительные и
обстоятельственные придаточные
предложения. Ф. И. Буслаеву
принадлежат попытки классифицировать
обстоятельственные придаточные
предложения.
Алгоритм рассуждения при определении вида придаточного
предложения
 1) найти грамматические основы,
 2) установить смысловые отношения между
частями сложного предложения, определить
главное и придаточное предложения,
 3) поставить вопрос от главного к придаточному,
 4) найти союз или союзное слово в придаточном
предложении,
 5) по вопросу и союзу определить вид
придаточного предложения.
СПП с придаточным определительным:
Местоименно-определительное
Собственно определительные
1.
...сущ. ,
Какой?
с.с…
2. Нельзя менять местами
главную и зависимую части.
3. Средства связи - союзные слова
1.
…мест , с.с…
2. Можно менять местами
главную и зависимую части
Схемы сложноподчиненных
предложений с придаточными
определительными
1)[… указ. сл. + сущ.], (какой…).
2)[… указ. сл. + сущ.], (который…).
3)[… сущ.], (где…).
4)[… каждый], (кто…).
5)[… сущ.], (союзн. сл. когда…).
6)[… тот], (кто…).
7))[… все, (кто…), …].
8)[… сущ.], (который…).
Примеры придаточных
определительных:
1.Я приказал ехать на незнакомый предмет,
который тотчас и стал подвигаться нам
навстречу.
2.Я люблю людей, с которыми легко общаться.
3.Еще волнует все, что было.
4.Кто живет без печали и гнева, тот не любит
отчизны.
СПП с придаточными изъяснительными
CПП с придаточными
изъяснительными.
Вопрос косвенных падежей (кроме именительного)
Союз
Частица ли
Так как
Ч.
Как будто
[…глагол] , ( …ли….).
Союзное слово
Кто
Какой
Так что
Сколько
Словно
Зачем
Потому что
Почему
С.
[…глагол] , ( что….).
с.с
[…глагол] , ( где….).
Схемы сложноподчиненных
предложений с придаточными
изъяснительными
1)[… глаг.], (союз что…).
2)[… глаг.], (союз чтобы…).
3)[… глаг.], ( союзн. сл. где…).
4)[… глаг. + указ. сл.], (союзн. сл.
где…).
Задание. Расставить запятые в предложениях. Определить
вид придаточного.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Я сказал мальчикам ,что заблудился.
Она требовала ,чтобы я всё больше учил
стихов.
Недаром говориться, что дело мастера боится.
Говорили ,будто его видели в городе.
Я рад, что вы успешно закончили свою работу.
Сообщение о том, что космический корабль
благополучно приземлился, быстро облетело
весь мир.
Ответы:






Я сказал мальчикам (что?), что заблудился.
Она требовала чтобы я всё больше учил стихов.
Недаром говорится (что?), что дело мастера
боится.
Говорили (говорили о чём?), будто его видели в
городе.
Я рад (чему рад?), что вы успешно закончили
свою работу.
Сообщение о том (о чём?), что космический
корабль благополучно приземлился, быстро
облетело весь мир.
 Определительные







придаточные предложения
определяют существительное
или местоимение в главной
части предложения
отвечают на вопросы: какой?
который? чей?
присоединяются союзными
словами: какой, который, чей,
где, кто, что
Воздух был полон свежести,
которая бывает после
грозы.
Местоименноопределительное
придаточное: Кто ищет, тот
всегда найдет.



Изъяснительные придаточные
предложения
изъясняют, дополняют, поясняют
слово со значением речи, мысли,
чувства, восприятия,
находящееся в главной части
предложения (сказуемое)
отвечают на падежные вопросы
присоединяются союзами: что,
чтобы, как, будто присоединяются
союзными словами: кто, что, чей,
отчего, почему, зачем, как, где,
когда
Дети чувствуют, кто их
любит.
ОТЛИЧИЕ
союза
 не является членом
предложения
 заменяется союзом
 можно опустить
 не падает логическое
ударение
от союзного слова
 является членом
предложения
 заменяется
самостоятельной
частью речи
 нельзя убрать
 падает логическое
ударение
2)Знаю, когда это произошло (когда –
союзное слово).
Мы вернулись, когда все уже спали
(когда – союз).
3)Не знаю, как пройти к остановке (как
– союзное слово).
Мы видели, как к школе подошли
ученики (как – союз; его можно
заменить на союз что).
Лингвистическая сказка
Задание: В приведённых ниже предложениях пронумерованы все
запятые . Выпишите цифру (-ы ), обозначающую (-ие ) запятую (-ые )
между частями сложноподчинённого предложения.
1. – Раньше , (2) бывало , (3) он съедал еще головку сыра , (4) а
в тот день как заупрямится : не хочу да не хочу ! Говорит , (5)
что дома обедал.
2. Вся Россия по -русски говорит , (1) а ты что за бестолочь
такая ? Ну назови мне кого -нибудь в нашей семье , (2) чтоб
русского не знал ? Эх , (3) бедный твой дед , (4) который , (5)
семь лет прожив в России , (6) по -русски говорил лучше
самого начальника почты Ивана!
3. Потом я читаю свои любимые стихи , (1) которые , (2) хотя
их и нет в программе , (3) обязательной для изучения , (4) я
все -таки прочту на экзамене , (5) а сейчас хочу прочесть
Мери.
Тест
1.
Что такое СПП?
а) это предложение , в котором от зависимого
предложения задается вопрос к главному
б) это предложение, в котором от главного
предложения задается вопрос к зависимому
в) таких предложений не существует
2.
С помощью чего связываются
предложения в СПП?
а) с помощью сочинительных союзов и союзных слов
б) с помощью союзных слов и интонации
в) с помощью подчинительных союзов и союзных слов
3.
С помощью чего можно установить , где главное, а где
зависимое предложение?
а) с помощью вопроса
б) главное предложение всегда стоит перед зависимым
в) главное предложение всегда стоит после зависимого
На какие вопросы отвечает придаточное определительное
предложение?
а) куда? , где? , зачем?
б) кокой? , который? , которого?
в) каким образом? , с какой целью? , для чего?
4.
3.
С помощью чего можно установить , где главное, а где
зависимое предложение?
а) с помощью вопроса
б) главное предложение всегда стоит перед зависимым
в) главное предложение всегда стоит после зависимого
На какие вопросы отвечает придаточное определительное
предложение?
а) куда? , где? , зачем?
б) кокой? , который? , которого?
в) каким образом? , с какой целью? , для чего?
4.
Тест
1.Найдите сложноподчиненные предложения.
a) В прошлом году, как рассказывал мне дед, лавиной снесло домик у дороги.
b) По мере того, как мальчишки взрослели и привыкали к воде, им разрешалось садиться
на весла.
c) Ученый должен был узнать много ли сохранилось предметов, найденных в кургане.
d) К полудню опять появились тучи и начал капать дождь, мелкий, теплый, не
приносящий прохлады.
2.Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
a) нет
b) 2,4
c) 2,3
d) 3,4
3. Найдите сложноподчиненное предложение, в котором придаточное присоединено к
главному с помощью союзного слова.
a) нет
b) 1,2
c) 1,3
d) 1,2,3
4. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
a) нет
b) 1
c) 2
d) 3