Количественные собирательные числительные. Склонение и употребление РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 КЛАСС, Ч. 1. Урок № 42. © ООО «Баласс», 2013. Актуализация изученного Найдите ошибки и запишите словосочетания в исправленном виде. С полуторами тоннами груза, в сороках километрах, пятидесятью тремя килограммами, о девяносто трёх спортсменах, к трёхстам тридцати вагонам. С полутора тоннами груза, в сорока километрах, пятьюдесятью тремя килограммами, о девяноста трёх спортсменах, к трёмстам тридцати вагонам. Проверьте себя. Собирательные Определяем числительные, тему урока их строение и склонение Закончите ряд слов: Сложные, составные, … простые Целые, дробные, собирательные … Приведите примеры собирательных числительных. Двое, трое, четверо, семеро и др. На основе названных ключевых слов и изученных разрядов числительных сформулируйте тему урока. Открываем новые знания Проанализируйте примеры и определите способ образования собирательных числительных. два – двое три – трое пять – пятеро шесть – шестеро Проверьте себя по правилу в учебнике (упр. 224 и текст в рамке). * Почему выделяется суффикс -о(й)? Буква е обозначает 2 звука ([й] + [э]), при изменении слова звук [й] остаётся в основе, окончание (изменяемая часть) – [э]. Определяем проблему урока Составьте словосочетания числительного двое с существительными перчатки, дети, студент, медвежонок, облако, песня. Что вы заметили? двое перчаток двое детей двое студентов двое медвежат двое облаков* двое песен* Сформулируйте проблемный вопрос урока. С какими существительными сочетаются, а с какими не сочетаются собирательные числительные? Прочитайте текст в упр. 225. Найдите ответ на проблемный вопрос: с какими существительными не употребляются собирательные числительные? Запишите группы в виде пунктов плана. Не сочетаются с собирательными числительными. 1. Названия животных. 2. Названия единичных предметов. 3. Названия лиц женского пола. Проверьте себя. Прочитайте текст в рамке учебника (после упр. 225). Найдите ответ на проблемный вопрос: с какими существительными сочетаются собирательные числительные? Запишите группы в виде пунктов плана. Сочетаются с собирательными числительными. 1. Названия лиц мужского пола. 2. Названия детей и детёнышей животных. 3. Существительные только во мн.ч. 4. Названия парных предметов. Проверьте себя. На основе таблицы проанализируйте особенности склонения собирательных числительных оба, обе. И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. оба (м.р., ср.р.) обе (ж.р.) красные обоих обеих красных обоим обеим красным обоих обеих красные(ых) обоими обеими красными об обоих об обеих о красных Сравните свой вывод с текстом в рамке учебника (упр. 224). Назовите варианты неверного употребления собирательных числительных. 1. Четверо девочек 2. Обеих подруг 3. Двое брюк 4. Трое зайцев 5. Семеро котят 6. Пятеро учеников Проверь 1, 4себя.