Добрый день, уважаемые гости и ребята!

Добрый день, уважаемые гости и ребята!
р
к а
о
п
л
в о д о р о
п р и л а г а
р а с т
с л о ж и
т
и з
о б в и
и з л
д
т о к
с т а
с н о й
л ь
е л ь н о е
т е л ь н ы й
ь
л е ф о н
а г а т ь
и т ь
ж е н и е
л о в о й
-
Что такое имя
существительное.
-
Видеть, слышать и находить
имена существительные.
-
Грамматические категории
имени существительного.
-
Определять грамматические
категории имени
существительного.
-
Чем являются имена
существительные в
предложении.
-
Выполнять морфологический
разбор.
-
Правильно писать и
безошибочно употреблять
существительные в своей
речи.
-
Какова роль имён
существительных в нашей
речи.
-
Порядок морфологического
разбора.
Задание. Прочитай сказку. Впиши
название падежей в нужное место.
Он ещё не родился, а уже думали, какое ему дать имя, и решили
назвать его_______________________.
Родился – и стал
Именительный
______________________.
Первое слово, которое он выучил,
Родительный
было «НА»: он очень любил со всеми делиться, раздавать всё, что
Дательный
имел, и его называли____________________.
Но он был большим
озорником, за всяческие проделки его винили, и он стал
Винительный Потом подрос, начал творить добрые дела и
________________.
Творительный Он всем предлагал свою
стал называться__________________.
Предложный
помощь, о нём заговорили и называли теперь_________________.
Задание. Определите, в каком
падеже стоит слово дорожка в
данном стихотворении.
Дорожка домой
Мне мила с детских лет,
Дорожки знакомей, красивее нет!
И если б зашёл я,
Не знаю куда,
Дорожку домой
Отыскал бы всегда
На этой дорожке
И в трудные дни
Я пел бы без устали
Песни свои.
Задание. Найдите «Третье лишнее».
Задание. Распределите данные слова по столбикам. В левый –
одушевлённые существительные, в правый - неодушевлённые
Женский род запомню я
И скажу: «Она - моя».
И запомню род мужской
И опять скажу: «Он - мой».
Средний род - оно - моё!
Это правило твоё
Имя существительное
• Составьте с данными словами
предложения и определите их род:
• злюка, директор,обжора
работяга,сластёна, соня,врач
Задание. Разгадай тайну молчащей
таблицы. Заполни её и озаглавь.
Мужской, женский
-а, -я
Мужской, средний
-о, -е, согласный
Женский
-ь
Задание. Восстанови слова.
РОСТОК
КАПУСТА
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ИЗЛАГАТЬ
ЛЕСНОЙ
ВОДОРОСЛЬ
РАСТИТЕЛЬНЫЙ
ОБВИНИТЬ
ИЗЛОЖЕНИЕ
СЛОЖИТЬ
ТЕЛЕФОН
ДЕЛОВОЙ
Задание. Вспомни падежи и падежные
вопросы.