Добрый день, уважаемые гости и ребята!
реклама
Добрый день, уважаемые гости и ребята! р к а о п л в о д о р о п р и л а г а р а с т с л о ж и т и з о б в и и з л д т о к с т а с н о й л ь е л ь н о е т е л ь н ы й ь л е ф о н а г а т ь и т ь ж е н и е л о в о й - Что такое имя существительное. - Видеть, слышать и находить имена существительные. - Грамматические категории имени существительного. - Определять грамматические категории имени существительного. - Чем являются имена существительные в предложении. - Выполнять морфологический разбор. - Правильно писать и безошибочно употреблять существительные в своей речи. - Какова роль имён существительных в нашей речи. - Порядок морфологического разбора. Задание. Прочитай сказку. Впиши название падежей в нужное место. Он ещё не родился, а уже думали, какое ему дать имя, и решили назвать его_______________________. Родился – и стал Именительный ______________________. Первое слово, которое он выучил, Родительный было «НА»: он очень любил со всеми делиться, раздавать всё, что Дательный имел, и его называли____________________. Но он был большим озорником, за всяческие проделки его винили, и он стал Винительный Потом подрос, начал творить добрые дела и ________________. Творительный Он всем предлагал свою стал называться__________________. Предложный помощь, о нём заговорили и называли теперь_________________. Задание. Определите, в каком падеже стоит слово дорожка в данном стихотворении. Дорожка домой Мне мила с детских лет, Дорожки знакомей, красивее нет! И если б зашёл я, Не знаю куда, Дорожку домой Отыскал бы всегда На этой дорожке И в трудные дни Я пел бы без устали Песни свои. Задание. Найдите «Третье лишнее». Задание. Распределите данные слова по столбикам. В левый – одушевлённые существительные, в правый - неодушевлённые Женский род запомню я И скажу: «Она - моя». И запомню род мужской И опять скажу: «Он - мой». Средний род - оно - моё! Это правило твоё Имя существительное • Составьте с данными словами предложения и определите их род: • злюка, директор,обжора работяга,сластёна, соня,врач Задание. Разгадай тайну молчащей таблицы. Заполни её и озаглавь. Мужской, женский -а, -я Мужской, средний -о, -е, согласный Женский -ь Задание. Восстанови слова. РОСТОК КАПУСТА ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ИЗЛАГАТЬ ЛЕСНОЙ ВОДОРОСЛЬ РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОБВИНИТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ СЛОЖИТЬ ТЕЛЕФОН ДЕЛОВОЙ Задание. Вспомни падежи и падежные вопросы.
