Проверка безударного гласного в корне слова.

Тридцать первое января.
Классная работа.
цв…ты
г…ра
гр…бы
д…жди
з…мля
тр…ва
Род имён
существительных.
Цель урока: закрепление умения
учащихся определять род имен
существительных;
-способствовать развитию
орфографической зоркости;
развивать навыки точного
употребления существительных в
речи ;
-Воспитывать навыки дисциплины,
взаимоуважения.
Имена
существительные бывают
Мужского
рода
Женского
рода
Среднего
рода
род
М. р.
мой
он
Ж.р.
Ср. р.
моя
моё
она
оно
По родам существительные
НЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ
Каждое существительное
может быть только
мужского,
женского
или
среднего
рода
Женский род запомню я
И скажу: «Она – моя».
И запомню род мужской
И опять скажу: «Он - мой».
Средний род – оно, моё!
Это правило моё!
Разложи тетради в портфели.
с.р
м.р
зверь
окно
сказка
метро
конь
работа
ж.р
дерево
Молодцы!
ветер
школа
Работа по учебнику, стр.181.
Упражнение 460.
1.Прочитай текст.
2.Спиши.
3.Вставь пропущенные буквы.
Какие правила тебе пришлось
вспомнить?
4.Определи род имен
существительных в
единственном числе.
Шура и Петя ж…ли на даче.
Мама уехала в горо… .
Мальчики остались одни дома.
Дети л…гли спать. Послышался
шум. Р…бята быстро включили
све… . В углу л…жал еж…к.
Найди лишнее слово.
Небо
Зима
Клен
клен
Волк
облако
стужа
рябина
лиса
лиса
туча
туча
холод
холод
береза
заяц
Домашнее задание.
Стр.180, упражнение 456.
Спасибо за урок !
Игра « Накрой на стол»
М.р.
Ж.р.
С.р.
он, мой
она, моя
оно, моё