КПМО как механизм национальной образовательной стратегии

Министерство образования Республики Саха (Якутия)
КПМО как механизм национальной
образовательной стратегии «Наша
новая школа»
Габышева Ф.В.,
министр образования
Республики Саха (Якутия), д.п.н.
1
Из Послания Президента РФ Федеральному собранию
(5 ноября 2008г.)
Школьное образование представляет
собой один из определяющих и самых
длительных этапов жизни каждого
человека. Является решающим как для
индивидуального успеха, так и для
долгосрочного развития всей страны.
2
5 пунктов президентской инициативы
1. Возможность раскрыть способности, подготовиться к жизни.
Обновленное содержание образования.
Новое поколение образовательных стандартов
2. Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей,
их сопровождения в течение всего периода становления личности
3. Система стимулов для лучших педагогов, постоянного повышения
их квалификации, пополнения новым поколением учителей
4. Новые принципы работы школ,
порядок их проектирования,
строительства и формирования
материально-технической базы.
Находиться в школе должно быть
комфортно
5. К каждому ученику –
индивидуальный подход,
минимизирующий риски для
здоровья в процессе обучения
3
1.Проблематика новых стандартов
 Возможность
раскрыть свои способности
 Подготовка к жизни в технологичном
конкурентном мире
 Обновление содержания образования
 Оценка выполнения требований к результатам
4
Типовые комплекты для кабинетов
якутского языка и литературы
 интерактивный аппаратно-программный комплекс
 комплект литературы для внеклассного чтения серии «Мир
олонхо», «Писатели Якутии детям», «Мастера
художественного слова»
 краткие якутско-русский, русско-якутский словари, краткий
толковый словарь якутского языка
 книга-альбом о создателе якутского алфавита, лингвисте
Семене Андреевиче Новгородове.
 80 электронных таблиц по грамматике якутского языка
 художественные фильмы по программным
произведениям: «Сновидения шамана» А.Е.Кулаковского,
«Аанчык» и «Свет, озаривший темноту» Д.К.СивцеваСуорун Омоллоона, фильм о жизни и творчестве писателя
Николая Золотарева-Якутского.
5
Подпрограмма «Одаренные дети»
Цель:
• разработать систему диагностики детей с
различными видами одаренности;
• создать необходимые условия для их развития;
• подготовить педагогов, работающих с ними.
6
Подпрограмма «Одаренные дети»
•
•
•
•
•
Сформирован Банк данных одаренных детей.
Всеми муниципальными органами управления
образованием разработана программа
«Одаренные дети».
Создана сеть специализированных школ,
работающих с одаренными детьми – лицеи и
гимназии.
- 2003 г. -32
- 2008 г. -43.
Создана сеть Президентских школ
-1997 г - 22
-2007 г 38
Проводятся Олимпиады по 29 предметам, в.т.ч. по
20 федеральным и 9 региональным предметам.
7
Талантливые
дети
Талантливые дети
•
•
Ежегодно вручается 700 стипендий президента РС (Я) по 20 тыс.
рублей.
Муниципальными образованиями республики утверждены 4243 премий
и стипендий для поддержки талантливой молодежи на сумму 3,6 млн.
руб.
Мегино-Кангаласский улус
968
Алданский район
373
Мирнинский район
302
Ленский район
285
Верхоянский улус
261
Амгинский улус
225
г. Якутск
206
8
Инициатива президента Российской Федерации
«Наша новая школа»
Ключевая роль в школе
принадлежит учителю.
И нам необходимо разработать
систему моральных и
материальных стимулов для
сохранения в школах лучших
педагогов и постоянного
повышения их квалификации.
Но что еще более важно - для
пополнения школ новым
поколением учителей.
9
Новая система оплаты труда
Новая система оплаты труда
15%
базовая часть
85%
Стимулирующ
ая часть
Развитие общественного участия в оценке результатов и
зависимость стимулирующей части
от результатов качества работы
10
Средняя заработная плата
учителей по НСОТ
21838
25000
20000
15000
10000
17062
1 января 2008 г.
1 июня 2008 г.
5000
0
11
Социальные эффекты
1. Повышение доходов учителей и их мотивация
2. Привлечение молодых специалистов в отрасль
3. Повышение социального статуса учителя
4. Эффективное использование потенциала отрасли
12
Ввод общеобразовательных школ
2003 год
15 школ на 2199 мест
2004 год
17 школ на 2968 мест
2005 год
16 школ на 2787 мест
2006 год
15 школ на 2442 место
2007 год
10 школ на 2326 мест
2008 год
9 школ на 1900 мест
13
Количество школ, получивших новое оборудование, мебель,
транспорт
Единица измерения
Школьная мебель, ед.
Классные доски, ед.
Мебель для столовых, ед.
Оборудование для медицинских кабинетов, ед.
2007
242
153
37
2008
33
53
60
150
Компьютерные классы, ед.
173
70
65
316
75
100
Автотранспорт, ед.
20
Оборудование для школьных столовых, ед.
Учебно-производственное оборудование, ед.
Учебно-лабораторное оборудование, ед.
Спортивный инвентарь, ед
14
5. Здоровье школьников и
индивидуальный подход
Международные детские спортивные игры «Дети Азии»
Республиканское движение за здоровый образ жизни
Проект «Формирование здорового образа жизни»
Организации питания
Организация летних оздоровительных лагерей
Конкурс по организации летней занятости и оздоровления
детей.
15
Комплексный проект модернизации образования
САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ РЕГИОНОВ
• Смогли ли мы оптимально
воспользоваться возможностью
модернизации и дальнейшего
развития региональной системы
образования?
• Каков результат поиска
образовательных ресурсов,
позволяющих сделать качественный
шаг к Новой школе?
• В чем заключается суть
современного представления о
качестве и результатах образования?
16
График модернизации «Школа – 2020»
• 2009 – 2010 годы – внедрение основных механизмов
комплексной модернизации во всех регионах страны
• 2009 – 2012 годы – модернизация сети
образовательных учреждений, введение федеральных
государственных стандартов, содержащих основные
требования на результаты и условия образования
• 2009 – 2015 годы – обеспечение выхода системой
образования на уровень современного качества
образования, обновление кадров, через проведение
обязательной аттестации работников;
• 2009 – 2020 годы – вхождение в открытую
международную систему сравнительных оценок
результатов образования и выход на лидирующие
позиции к концу второго десятилетия.
17
Эффекты ПНПО и КПМО
•развитие государственно-общественного
управления;
• ориентирование системы образования;
на конкретные потребности обучающихся,
родителей, общества, государства;
•открытость и прозрачность
деятельности системы образования;
•формирование нового понимания качества
образования;
18
Эффекты ПНПО и КПМО
•накопление опыта межведомственного
взаимодействия;
•существенное улучшение материальнотехнической базы школ и адекватной
информатизации учебного процесса;
•улучшение социального положения
работников отрасли;
•совершенствование профессионального
уровня работников к активному внедрению
новых педагогических технологий.
19
Стратегия развития образования
Республики Саха (Якутия) до 2020 года
«Качественное образование – надежные
инвестиции в будущее»
Государственная целевая программа
развития образования РС(Я) на 2007-2011
годы.
20
Схема комплексного развития производительных сил,
транспорта и энергетики Республики Саха (Якутия) до 2020 года
2020 год
Рост ВРП в 2,8 раз к
уровню 2005 года
Рост реальных
доходов населения
в 3,6 раза к уровню
2005 года
Рост уровня
жизни населения
Оживление малого и
среднего бизнеса, развитие туризма
Проекты по созданию новых отраслей
(черная металлургия, отдельные
подотрасли цветной металлургии и др.)
Проекты – ТЭК, рассчитанные на ускоренный рост
Проекты для поддержания уровня базовых отраслей
(строительство 4 подземных алмазных рудников, 3 ГОК в
золотодобывающей промышленности и т.д.)
Инфраструктурные проекты (транспорт, энергетика)
21
21