Доля воспитанников дошкольного учреждения, развивающихся

Особенность нашего дошкольного
учреждения заключается в том,
что оно гарантирует:
Комплексность подхода
к ребенку со стороны всех служб
учреждения и участников
педагогического
процесса.
 Высокий уровень развития
личности ребенка, его
духовно – нравственной сферы,
потребности интересов,
знаний, умений, навыков,
коммуникативных качеств,
соответствующих возрастным
особенностям.
Преемственность работы при переходе
к следующему возрастному этапу;
Преемственность работы
ДОУ и школы;
Структура управления МДОУ
СОВЕТ ПЕДАГОГОВ
ЗАВЕДУЮЩАЯ
•Руководство и управление МДОУ;
•Обеспечение и выполнение законов и
инструктивно-методических документов вышестоящих органов;
•Контроль:
- первый уровень – самоанализ, самоконтроль;
- второй уровень - проектный (проектные совещания);
- третий уровень – административный;
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕЙ
Методическое обеспечение процесса
обучения;
Контроль за качеством образования;
Координация работы воспитателей;
Повышение профессионального уровня
воспитателей
Воспитатели
Учитель-логопед,
Старшая мед.сестра
ЗАВХОЗ
Материальное обеспечение
образовательно-воспитательного процесса;
Руководство младшим обслуживающим
персоналом;
Контроль за выполнение качества работ
младшего обслуживающего персонала;
Воспитатели,
инструктор по
физкультуре,
инструктор по ИЗО,
музыкальный
руководитель
Младшие воспитатели,
повара, подсобные рабочие,
машинист по стирке
белья, кастелянша,
слесарь-электрик,
сторожа, дворник
Кадровое обеспечение образовательного процесса:
Всего – 15 педагогов:
Отличник народного просвещения – 2; 13%
Почетный работник общего образования – 1; 6%
С высшим образованием – 4; 26 %
Со средним специальным образованием – 12; 80%
С высшей квалификационной категорией – 11; 39%
С первой квалификационной категорией – 6; 25%
Со второй квалификационной категорией – 3; 25%
Со стажем до 3-х лет – 3, 14%
Со стажем до 10 лет – 2; 13%
Свыше 15 лет – 10; 71%
О медицинских кадрах:
Старшая медсестра – Ярмина Г.И.,
высшая категория, стаж свыше 30 лет
Качество реализации образовательного
процесса в детском саду для детей
дошкольного и младшего школьного
возраста
Содержание
Формы
Методы
-сохранение и укрепление физического и
психического здоровья детей;
-развитие личности;
-развитие фундаментальных способностей
детей;
-формирование сообщества родителей и
педагогов.
Обеспечение
- материальное
-методическое;
-дидактическое.
Базисное содержание дошкольного образования
в МДОУ для детей дошкольного и младшего
школьного возраста « Детский сад № 6
«Солнышко» г.Новоузенска»
Образовательная программа
МДОУ
Методики
(технологии)
Создание условий
для комфортного
самочувствия
ребенка
в МДОУ
Принципы современной развивающей
дидактики:
-зона ближайшего развития ребенка;
-развитие самой деятельности;
-системный подход;
-интегрированный принцип;
-создание проблемных ситуаций;
-наглядное моделирование;
-создание условий для практического
экспериментирования с разными
материалами;
-продуктивное взаимодействие детей между
собой и с взрослыми;
-учет индивидуальных особенностей;
-учет основных когнитивных стилей;
-учет специфики в развитии мальчиков и
девочек.
Доля воспитанников детского сада, имеющих
высокий уровень развития
2010 год
58% - высокий уровень
2011 год
60% - высокий уровень
2012 год
62% - высокий уровень
Доля воспитанников дошкольного
учреждения, развивающихся по
программам развивающего обучения
Доля воспитанников дошкольного учреждения,
развивающихся по программам развивающего
обучения , составляет 100%
Показатели выполнения программного материала с
использованием современных образовательных
технологий
70
60
2010 год
50
Выш е ср.
Средний
Ниже ср.
40
30
20
10
0
1
2
3
4
5
6
2011 г
70
60
50
Выш е ср.
Средний
Ниже ср.
40
30
20
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2012 г
70
60
50
Выш е ср.
Средний
Ниже ср
40
30
20
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Доля воспитанников ДОУ, имеющих высокий уровень
развития.
Высокий 62%
Средний 38%
Доля воспитанников ДОУ, занимающихся в
кружках на базе детского сада
Занимают
ся 86%
Не
занимают
ся 14%
Доля воспитанников ДОУ, развивающихся по
программам развивающего обучения
100%
Увеличение доли педагогов, использующих
современные образовательные технологии
2010 год – 13 чел – 87%
2011 год – 14 чел – 94%
2012 год – 15 чел – 100%
Работа кружков по интересам на 2012 – 2013 учебный год
Наименовани
е кружка кружков
Группа
Руководитель
Оркестровый кружок Прививать первоначальные навыки творческого
«Задоринка»
ансамблевого музицирования на основе развития
импровизационного мышления и первичного
моделирования творческих процессов.
подготовительная
Балабанова Л.А.
муз.руководитель
«Веселые ребята»
/спортивная секция/
Развивать у детей координацию движений.
Побуждать к проявлению творчества в
двигательной активности.
Развивать творческое воображение, образное
мышление, осваивать различную
изобразительную технику.
Вызвать у детей радость от увиденного.
Вырабатывать умения слушать, наблюдать за
действием, побуждать к подговариванию
Способствовать духовно-нравственному
развитию личности ребенка через ознакомление
с народным творчеством и традициями.
старшая и
подготовительная
группы
подготовительная группа
Карпова О.А.
инструктор ФИЗО
младшие группы
2 младшая группа
Гриднева Л.В.
Боловина Г.А.
Лукиных Ю.Г.
Лукиных Ю.Г.
Формировать у детей элементы экологического
сознания, способность понимать и любить
окружающий мир
Развивать творческие способности детей.
Формировать интерес к театральной
деятельности.
Упражнять детей в рисовании природы и
природных явлений. Развивать чувство
композиции, цветовосприятия.
Создание условий для формирования у
дошкольников устойчивых навыков безопасного
поведения на улицах и дорогах.
средняя группа
Яманчева Е.Н.
средняя группа
Крючкова Г.Н.
старшая группа
Гузеева А.Ю.
«Город мастеров»
«В гостях у сказки»
/кукольный театр/
«Мозаика»
/ театральный/
«Фантазеры»
«Репка»
/кукольный театр/
«Волшебная
кисточка»
«Школа дорожных
наук»
Цель
Усова Н.Н. воспитатель ИЗО
подготовительная группа Галягина Н.А.
Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз,
Пароход
Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу –
Поскачу
На игрушечном коне!
В этом доме все для нас –
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, –
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
А когда
Подрастем,
Вместе в школу мы пойдем!