Физкультурно-оздоровительная работа для детей раннего возраста. МБДОУ №21 «КАРАПУЗ»

МБДОУ №21
«КАРАПУЗ»
Физкультурно-оздоровительная работа
для детей раннего возраста.
1 младшая группа №3
Воспитатели
высшей категории
Бражкина И.В.
Арсибекова Т.В.
Гусь-Хрустальный 2014г
«Воспитание здорового поколения –
стратегическая задача России»
В.В.Путин
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
-
один
из
основных
компонентов
общего
воспитательного процесса, без которого невозможно
гармоничное
развитие
ребёнка.
В
концепции
дошкольного воспитания решению проблем, связанных
с охраной и укреплением здоровья, отводится ведущее
место. Подчёркивается важность создания условий,
обеспечивающих
физическое,
психическое
и
социальное благополучие ребёнка, т.к. именно эти три
составляющие и определяют здоровье дошкольника на
современном этапе
АКТУАЛЬНОСТЬ
Занятие физкультурой в ясельной группе
является крайне актуальным для развития
ребенка, потому что движение – это:
• Врожденная, жизненно необходимая
потребность человека,
• Эффективное лечебное средство,
• Познание окружающего мира,
• Важное средство воспитания и общения.
Ц
Е
Л
Ь
Укрепление
здоровья
детей,
применение
эффективных методик и
технологий
оздоровления детей в
условиях дошкольного
учреждения и семьи
• Обеспечение снижения частоты случаев
заболеваемости
• Улучшения физического развития детей
• Повышение к устойчивости к утомлению,
повышению работоспособности
• Формирование у детей жизненно необходимых
двигательных умений и навыков в различных
видах деятельности
З
А
Д
А
Ч
И
Формы работы с детьми по
физической культуре
Технология
здоровьесбережения
• Физическое культура
• Оздоровительная
работа
• Мероприятия
• Работа с родителями
• Совместная работа
воспитателей и
родителей
Физическое воспитание
•
•
•
•
•
•
•
НОД
Утренняя гимнастика
Физкультурные праздники
Физкультурный досуг
Двигательная активность
Индивидуальные занятия
Гимнастика после сна
Утренняя гимнастика
Особенности проведения занятий по
физической культуре для детей от 1,6
мес. до 3 лет.
• Проводится три занятия в неделю по 10 минут.
• На занятиях присутствует педагог по физической
культуре или воспитатель группы.
• В каждое занятие включаются упражнения для
всех групп мышц (плечевого пояса, спины, живота,
ног)
• Одно и то же занятие проводится дважды: т.к.
ребенок усваивает движение в результате
многократного повторения и чувствует себя
комфортно в знакомой ему обстановке.
• На занятиях используются специальное
оборудование и пособия.
• В этом возрасте вместо подвижных игр
используются игровые упражнения.
НОД
НОД
Оздоровительная работа
•
•
•
•
Закаливание
Полоскание горла
Ходьба и бег после сна
Контрастные воздушные
ванны
• Солнечные ванны
• Обширное умывание
• Дыхательная гимнастика
Пальчиковые игры и
дыхательная гимнастика
Бег босиком после сна
Гимнастика после сна
Мероприятия
•
•
•
•
•
•
Выставки
Праздники
Открытые просмотры
Дни здоровья
Конкурсы
Профилактические
Условия для развития физической
культуры и оздоровления ребенка
Музыкальный
зал
Физ. уголки в
каждой группе
Физиотерапевт
ический блок
Оборудование
для коррекции
опорнодвигательного
аппарата
Спортивный
зал
Спортивные
площадки и
участки
Психологический комфорт
ребенка
Режим дня
Уроки здоровья
Фитотерапия
Закаливание
Комфорт
ребенка
Физиотерапия
Двигат.
активность
Психогигиена
Психогимнастика
Взаимодействие с семьями
воспитанников
Родители являются первыми педагогами.
Они
обязаны
заложить
основы
физического,
нравственного
и
интеллектуального развития личности
ребёнка в младшем возрасте
Формы взаимодействия с семьей
по сохранению и укреплению
здоровья детей
Письменные формы
(анкетирование)
• Информационные
бюллетени.
• Устные формы
(консультации,
индивидуальные беседы,
родительские собрания).
• Организационная форма
(дни здоровья, спортивные
праздники, чаепития).
•
Учимся вместе с мамой
Информационный блок
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Методическая литература
Методическая литература
Журналы:
1 «Воспитатель ДОУ» №8, 2008 «Закаливание детей дошкольного
возраста» «Формирование культуры здоровья»
2 «Воспитатель ДОУ» №12, 2008 «Чтоб ребёнок был здоров»
3 «Воспитатель ДОУ» №1, 2010 «Закаливание – фактор
укрепления и сохранения здоровья детей»
4 «Воспитатель ДОУ» №5, 2010 «Формирование основ здорового
образа жизни детей»
5 «Обруч» №2, 2008 «Будь здоров, малыш!»
6 «Дошкольное воспитание» №3, 2006 «Формирование привычек
ЗОЖ»
7 «Справочник старшего воспитателя» №1, 2008 «Взаимодействие
педагогов и родителей, в процессе физического воспитания
дошкольников»
Оборудование
Оборудование к «тропе
здоровья»
«Если нельзя вырасти ребёнка, чтобы он
совсем не болел, то, во всяком случае,
поддерживать у него высокий уровень здоровья
вполне возможно»
Н.М.Амосов