Презентация ДОО "Альтаир".

ДОО «Альтаир»
МОУ «Алгашинская СОШ»
Шумерлинского района ЧР
Альтаир - это факел
надежды!
Альтаир – будущее
нашей страны!
Альтаир – это детская
общественная организация
МОУ «Алгашинская СОШ»!
Альтаир – это четкая цель:
Сделать школьную жизнь
яркой, интересной и
увлекательной.
Наши задачи:
1. Развивать индивидуальные
качества через различные
формы внеклассной и
внеурочной деятельности;
2. Развивать инициативу и
творчество в процессе
коллективных дел;
3. Быть полезным
окружающим людям;
4. Развитие и
совершенствование духовнонравственного, культурноэстетического потенциала.
Принципы деятельности
детской организации:
* Скажи мне – я не забуду;
* Покажи мне - я запомню;
* Позволь мне сделать – я пойму;
* Уважение незнания.
* Жизнь рядом и вместе;
* А также принцип добровольности,
гуманизма,
самостоятельности,
творческой
активности
и
соревнования.
Правила построения
жизнедеятельности
детской организации:
1. Воля и труд, дивные всходы дают.
2. Всякий человек по делу познаётся.
3. По мере трудов и награда.
4. Доброе исполняем, а худое
искореняем.
5. Веселье делу не помеха.
6. В хорошей артели всяк при деле.
7. С кем живёшь, с тем и слывёшь.
8. Здоров будешь – всё добудешь.
Жизненные девизы членов
детской организации:









«Ни дня без доброго дела!»
«Что могут другие, могу и я!»
«Идти вперёд и не сдаваться!»
«Надеясь, не жди, а действуй!»
«Честность, прежде всего честность!»
«Уметь жить – значит уметь работать!»
«Люби дело и оно сделает тебя лучше!»
«Победи себя, если хочешь победить
других!»
«Бороться со злом – бороться за себя!»







За основу данной программы взята программа
деятельности школьных детских организаций. В
основу программы положены принципы
гуманистической педагогики:
»» признание личности каждого ребенка высшей
социальной ценностью;
»» уважение индивидуальности, уникальности и
своеобразия каждого ребенка;
»» обязательный учет задатков и возможностей
каждого ребенка;
»» уважительные отношения между взрослыми и
детьми;
»» опора в воспитании на национальные
особенности;
»» создание ситуации успеха.
Содержание программы
Программа состоит из семи проектов, каждый из
которых предполагает деятельность по следующим
основным направлениям:
ЗДОРОВЬЕ
УЧЕБА
КРАЕВЕДЕНИЕ
МИЛОСЕРДИЕ
ЭКОЛОГИ
КУЛЬТУРА
ТРУД
ДОСУГ
В работе по основным направлениям программы
используются различные формы деятельности в
зависимости от возрастных особенностей двух
ступеней роста членов организации. Первая ступень
соответствует возрасту учащихся 3-7-х классов,
вторая - взрасту учащихся 8-11-х классов.
Проект «хочу все знать»

















Цель: формирование положительного отношения к учению, развитие познавательной активности, интеллектуальное развитие личности ребенка.
Содержание совместной работы. 1 ступень:
»» конкурсы «Юный биолог», «Юный физик», «Веселые математики» и т.д.;
»»
вечера разгаданных и неразгаданных тайн;
»»
конкурс «Ученик года»;
»»
конкурс «Грамотные потребители»;
»»
вечера «Чудеса и тайны»;
»»
занятия в предметных кружках и клубах.
2 ступень:
»»
конкурс «Эрудит»;
»»
предметные олимпиады;
»»
вечера занимательной науки;
»»
конкурс «Ученик года»;
»»
конкурс «Компьютер и мы»;
»»
бал литературных героев;
»»
экономические игры, олимпиады;
»»
конкурс «Что? Где? Когда?».
Проект «спорт нам поможет
силы умножить»

















Цель: укрепление здоровья детей и подростков, физическое
совершенствование и спортивная подготовка
Содержание совместной работы.
1
ступень:
»» беседы по пропаганде здорового образа жизни;
»» встреча с врачами различных областей медицины;
»» конкурсы рисунков на спортивную тему;
»» конкурс спортивной песни;
»» соревнования «Русские единоборства»;
»» туристические походы и соревнования.
2
ступень:
»» акции против наркомании, курения, алкоголизма;
»» показательные спортивные выступления;
»» смотры физической подготовки;
»» спартакиады народных игр;
»» юнармейские соревнования;
»» занятия в спортивных кружках, секциях;
»» и другие.
Проект «Отечество»












Цель: формирование у подрастающего поколения любви к Родине,
бережного отношения к народной памяти, уважения к историческому
прошлому страны; воспитание у детей патриотизма, формирование
гражданской позиции: приобщение учащихся к истокам русской
народной культуры.
Содержание совместной работы.
1
ступень:
»» викторины «Чувашия – мой край родной» (на знание истории, быта,
традиций родного края):
»» выставка «Из бабушкиного сундука» (народных костюмов,
украшений,
предметов быта);
»» концерты «Преданья старины глубокой»;
»» «Масленица»;
»» конкурсы «Перепёлочка» (народные песни и обряды);
2
ступень:
»» сбор краеведческого материала;
»» фольклорные экспедиции;
»» создание летописи родного села;
»» работа школьного краеведческого музея;
»» «Молодецкие игры».
Проект «Доброе сердце»



Цель: участие детей и подростков в общественно
значимой деятельности, формирование их
гражданской позиции.
Содержание совместной работы:
»»встреча с ветеранами Великой Отечественной
войны;
»» оказание помощи ветеранам войны и труда,
престарелым людям, семьям
погибших воинов;
»» патриотические чтения;
»» военно-спортивные игры на местности;
»» смотры строевой и политической подготовки;
»» посещение музеев - священных мест Чувашии;
»» спортивные соревнования памяти героевземляков.
Проект «зеленый мир»
Цель: популяризация экологических знаний, участие детей и
подростков в решении экологических проблем.
Содержание совместной работы.
1 ступень:
»» выставки «Лесная фантазия»;
»» операция «Зеленая аптека» (сбор лекарственных растений);
»» трудовая операция по охране природы «Кормушка»;
»» конкурсы плакатов «Берегите лес», «Цена капли воды» и т. д.;
»» конкурсы кроссвордов на экологическую тему;
»» конкурсы знатоков «Все о кошках». «Все о лошадях» и т. д.;
»» игры «У природы нет плохой погоды» (по народным приметам);
»» ежегодные выставки кошек и собак.
2 ступень:
»» конференции «Природа и мы»;
»» операция «Зеленая аптека» (сбор лекарственных растений).
Основная проблема,
поставленная на 2007-2008
учебный год
Помочь новому поколению
адаптироваться в новых социальноэкономических условиях
Пути решения проблемы











забота об экологии села, участие в природоохранительных
работах;
- налаживание контактов и дружба с ребятами из других стран;
- организация досуга членов своей организации, других ребят;
- помощь в организации работы с младшими школьниками;
- участие в совместных делах с другими детскими
организациями;
-помощь общественным и государственным органам в борьбе с
наркоманией, алкоголизмом, хулиганством;
- забота о престарелых, детях-инвалидах, сиротах;
- участие в социальных проектах, направленных на решение
проблем села;
- организация самоуправления в школе;
- забота об охране исторических и культурных памятников,
участие в реставрационных работах;
- забота о сохранении общественного порядка и т.д.
Полученные результаты
- Организация культурно-массовых
мероприятий;
- Улучшение культуры общения;
- Улучшение экологии села;
- Поддержка в чистоте и порядке
памятников;
- Борьба с наркоманией и
алкоголизмом.
Детское общественное объединение
позволяет каждому подростку ощутить
свою уникальность и востребованность.
Ведь главное –
мы вместе!
Мы – команда!