Нет пищи краше простой русской каши - ПРОЕКТ

Детский , познавательный ,творческий
проект
(подготовительная группа 6 лет)
Нет пищи краше простой
русской каши
Проект разработан:
• С. Б. Прыгова
• Т. А. Руденко
Цель:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Развитие познавательной активности детей
Развитие памяти, внимания, мышления
Расширение кругозора детей
Приобщение детей к культуре русского народа, знакомство с
народными традициями
Развитие навыков правильного здорового питания
Воспитание уважительного отношения к труду
Закрепление знаний о семействе злаков
Развитие творческих способностей
Взаимодействие с родителями
• Вид проекта :познавательный, творческий,
исследовательский
• Образовательная область :познание,
коммуникация, чтение худ. литературы,
музыка, художественное творчество,
здоровье, социализация
• Взаимодействие с родителями
Продолжительность проекта
• Краткосрочный (3 недели)
Это изображение вы можете посмотреть в категории Как
http://ae-rogril-retsepty-kash…
Задачи:
• Формировать представление детей о бережном отношении к своему
здоровью (правильное здоровое питание).
• Расширить знание детей о традициях русского народа, о его
самобытности и единстве с окружающим миром.
• Прививать уважение к труду работников сельского хозяйства,
общепита, пищевой промышленности.
• Побуждать детей повышать навыки, полученные на физкультурных,
музыкальных и занятиях по хореографии.
• Учить детей сопереживать успехам и неудачам товарищей.
• Вовлечь родителей в активное участие в совместной деятельности.
Участники проекта :
• Дети, родители, воспитатели , повар,
Медицинские работники.
Актуальность:
В нашей группе дети очень плохо ели кашу по
утрам, весь завтрак оставался на столе. Дети
говорили: «Фу! Каша! Я кашу не ем! Она только для
очень маленьких или для больных, и вообще ее
едят те, которым денег на колбасу не хватает». Дети
до обеда ходили голодные. По этому появилась
идея, узнать по больше о каше, о ее полезности и
истории возникновения, о всех ее преимуществах
перед колбасой и «современными», «вкусными»
продуктами.
План реализации проекта:
• Первый этап: подготовительный.
• Цель: сбор информации. Развитие познавательной деятельности.
Взаимодействие с родителями.
• Второй этап: планирование и организация деятельности.
• Цель: выбор форм деятельности.
• Третий этап: практическая деятельность.
• Приобщение детей к культуре русского народа, знакомство с народными
традициями.
• Развитие навыков правильного здорового питания.
• Воспитание уважительного отношения к труду.
• Закрепление знаний о семействе злаков.
• Развитие творческих способностей.
• Четвертый этап: итоговое мероприятие.
• Цель: вовлечь родителей в активное участие в совместных с детьми
досуговых мероприятиях.
Формы работы:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
НОД, наблюдения, экскурсии.
Выставка.
Исследовательская деятельность, поисковые работы.
Игротека.
Чтение худ. литературы.
Театрализованная деятельность.
Сюжетно-ролевая игра
Беседа с детьми
Викторина для родителей
Совместная деятельность ( педагога , родителей , детей)
Ожидаемый результат:
• Создание коллекции «Крупы».
• Выставка альбомов «Каша - мать наша».
• Сборник рецептов «Хороша кашка, да мала
чашка ».
• Дегустация каш.
• Выставка творческих работ из разных
остатков крупы