Презентация к исследовательской работе "Вечное движение

Реклама
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение гимназия №6
Вечное движение – залог здоровья человека
Автор: Шарапов Анатолий, 10 «Б» класса МОБУ гимназии №6 г. Сочи.
Руководитель: Савельева Нина Юрьевна, учитель биологии и химии, МОБУ
гимназии №6, заслуженный учитель Кубани.
г. Сочи, 2013
Актуальность:
 Вечное движение
возможно только при
наличии здорового
опорно-двигательного
аппарата. Продолжая
проводить
профилактику
заболеваний опорнодвигательного
аппарата, мы
обнаруживаем ряд
интересных открытий.
Работа выдвигает свои
методики улучшения
здоровья учащихся на
примере опорнодвигательной системы.







1. Агитация методов профилактики нарушений
опорно-двигательного аппарата на практике.
2. Сравнительный анализ данных, полученных в
прошлые годы и в настоящее время.
3. Продолжение посещений учреждений,
работающих в области профилактики и лечения
заболеваний опорно-двигательного аппарата:
а) Детская поликлиника №1;
б) Бальнеологический комплекс «Мацеста»;
в) Ортопедический центр на Морском переулке;
4. Оформление результатов нашей деятельности.
Определить значимость
профилактики
нарушений опорнодвигательного аппарата
как необходимость
залога здоровья
человека.
1. Обратить внимание родителей
и учащихся на
профилактику заболеваний
опорно-двигательного
аппарата, используя на
практике наиболее
эффективные методы и
рекомендации, полученные в
результате предыдущей
работы.
2. Сравнить статистику
состояния опорнодвигательного аппарата
учащихся до и после
проведенной работы.
3. Выявить тенденции улучшения
или ухудшения здоровья
учащихся гимназии.
4. Подвести итог четырехлетней
работы.

Завершив поиск
наиболее простых и
эффективных методов в
предыдущей работе по
профилактике
заболеваний опорнодвигательного аппарата,
мы составили свою
собственную методику,
которую оформили в
виде буклетов.




Рекомендуемая методика профилактики
нарушений опорно-двигательного аппарата.
1. Сидя за партой, необходимо сохранять
вертикальное положение позвоночного столба, а
также иметь двойное освещение: освещение
комнаты и источник света на самом столе.
2. Грузы необходимо переносить в двух руках и с
одинаковым весом.
3. Рекомендуем занятия плаванием, танцами и
утреннюю зарядку.



Определение правильной осанки:
а) Встать плотно к горизонтальной
стене, соприкасаясь с нею в
лопатках, стопами, затылком и
ягодицами. В таком положении
попробовать кулак просунуть
между стеной и Вашей поясницей.
Если кулак проходит – у вас
правильная осанка.
б) Положить на макушку головы
книгу и попробовать присесть и
походить в таком положении.
Соответственно если книга не
падает – у вас правильная осанка.
10-15 минут хождения с книгой в
день значительно улучшат вашу
осанку за 2 недели.
Частично произвели замену школьной мебели на новую, кроме того
получили мебель, в которой можно регулировать сидение в
соответствии с ростом ребенка.
Мы провели классные часы для учащихся и выступили на
родительских собраниях в нашей гимназии, на которых раздали
памятки о профилактике заболеваний опорно-двигательной системы.
Посещение врача – педиатра поликлиники
№1 Желудеву Марину Петровну.



Следующий шаг нашей работы - это посещение детской поликлиники микрорайона
Макаренко.
В 2011 году мы посещали врача-педиатра Желудеву Марину Петровну поликлиники №1, в
ходе проведенного интервью, мы выяснили, что наблюдается тенденция роста количества
пациентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. А также врач-педиатр
рассказала нам, что в поликлиники еженедельно обращаются пациенты с различными
заболеваниями опорно-двигательного аппарата, а наиболее часто встречаются сколиоз,
нарушение осанки, плоскостопие и заболевания суставов.
В этом году мы посетили Марину Петровну вновь. У нас прошло с ней интервью, в ходе
которого мы выяснили, что обращений учащихся от нашей гимназии к ней резко
сократилось. Мы рады таким результатам.

Сочинский курорт «Мацеста» — крупнейший лечебный комплекс России,
основанный в 1902 году на целебных сероводородных источниках.
Сочинские курортологи разработали уникальные, признанные во всём
мире методики лечения при помощи мацестинских ванн болезней опорнодвигательного аппарата, женских заболеваний и постожоговых и
постоперационных рубцов.

Посетили ортопедический центр
в переулке Морском в
Центральном районе нашего
города. Во время посещения
познакомились с медицинским
оборудованием, которое
рекомендуют для исправления
нарушений опорно-двигательного
аппарата.




На основании исследований,
которые мы провели, можно
сделать вывод:
1. Мы показали родителям и
учащимся важность
профилактики заболеваний
опорно-двигательного аппарата
и сконцентрировали их
внимание на данной проблеме.
2. Сравнивая статистику
здоровья опорно-двигательного
аппарата учащихся, мы пришли
к выводу, что после нашей
длительно работы, состояние
здоровья учеников значительно
улучшилось!
3. В ходе нашего анализа мы
выявили тенденцию улучшения
здоровья учащихся нашей
гимназии.

Нет оснований
сомневаться, что
существование
человека как вида
будет
продолжительным. Он
будет жить не одну
сотню лет. Отсюда
естественный вопрос:
как отразится в
будущем эволюция на
анатомическом
строении наших
далёких потомков?
Скачать