Сысина Формирование этикета
advertisement
Формирование этикета поведения у студентов 2 Цель работы – изучить современные направления распространения позитивного опыта в развитии этикета в студенческой среде. К задачам работы следует отнести определение понятия этикета, норм поведения и общения, принципов формирования этого явления, а также системы оценок этического поведения в коллективе студентов. Современный этикет 3 При изучении темы решаются также следующие задачи: • осознание студентами смысла и значения межличностной коммуникации и этикета в области профессиональной деятельности; • усвоение содержания основных универсальных принципов делового и повседневного этикета в их взаимосвязи; • формирование у студентов четкого представления о важнейших этикетных ситуациях и их значении с точки зрения межличностной коммуникации; • ознакомление студентов с основными формализованными моделями поведения и нормами общения. 4 Форма проведения мероприятия: беседа на тему «Современный этикет» с элементами дискуссии, привлечение тестовых методик, возможностей презентаций, выполнение индивидуальных заданий. Место проведение: учебная аудитория № 25. Целевая группа: студенческая группа рецензенты, гости – преподаватели колледжа. Время проведения: 60 минут. 205, 5 Этикет – это составная часть внешней культуры общества, это своеобразный ритуал, который выражается в детально разработанных правилах поведения, организующих жизнь общества. «Словарь по этике» определяет это понятие так: «Этикет (фр. etiquette – ярлык, этикетка) – совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявления отношения к людям (обхождение с окружающими формы обращения и приветствий, поведение в общественных местах, манеры и одежда)». 6 Исходя из этого определения, этикет можно рассматривать как социальное понятие, т.е. говорить об этикете как исторически сложившейся системе правил социального поведения, принятых в традиционных для данного этнос ситуациях общения. Соблюдать определённый порядок поведения, придерживаться существующей системы разрешений и запретов – это значит принимать сложившуюся систему ценностей и тем самым признавать себя членом этого общества. 7 Понимание этикета не ограничивается лишь описанием установившихся в обществе правил, регулирующих наше поведение в соответствии с социальными требованиями. Важную роль в этикете играет и наша речь. Под речевым этикетом понимается система устойчивых формул общения, используемых для установления контакта собеседников, поддержания общения соответственно их социальным ролям в официальной и неофициальной обстановке. 8 Сложившиеся нормы нравственности являются результатом длительного по времени процесса становления взаимоотношений между людьми. Без соблюдения этих норм невозможны политические, экономические, культурные отношения, ибо нельзя существовать не уважая друг друга, не налагая на себя определенных ограничений. 9 Культурный человек должен не только знать и соблюдать основные нормы этикета, но и понимать необходимость определенных правил и взаимоотношений. Манеры во много отражают внутреннюю культуру человека, его нравственные и интеллектуальные качества. Умение правильно вести себя в обществе имеет очень большое значение: оно облегчает установление контактов, способствует достижению взаимопонимания, создает хорошие, устойчивые взаимоотношения. 10 Следует отметить, что тактичный и воспитанный человек ведет себя в соответствии с нормами этикета не только на официальных церемониях, но и дома. 11 Тест «Хорошо ли вы воспитаны?» 1. 2. 3. 4. ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ Вы всегда приветливо здороваетесь с людьми, несмотря на свое настроение? Да Нет Выходя из здания, вы придерживаете тяжелые двери, чтобы они не ударили человека, который идет следом? Да Нет Продвигаясь к выходу из трамвая, вы вежливо обращаетесь к пассажирам: «Пожалуйста, разрешите пройти». Да Нет Вы здороваетесь везде, куда бы ни пришли, даже в лифте и в магазине? Да Нет 12 5. 6. 7. 8. ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ В театре вы проходите к своему месту, повернувшись лицом к людям, которые уже сидят? Да Нет Вы считаете, что указательный палец назван так для того, чтобы указывать им направление? Да Нет Вы пришли в кинотеатр. Должна ли дама снимать свой головной убор? Да Нет Женщина, которую провожает мужчина, должна идти слева от него? Да Нет 13 9. ▫ ▫ Должен ли левша для рукопожатия протягивать левую руку? Да Нет 10. Должен ли мужчина, идя в компании двух женщин, занимать место в центре? 11. ▫ ▫ ▫ ▫ Да Нет Можно ли выражать соболезнование по телефону? Да Нет 12. При механическом обрыве телефонной связи, если разговор еще не закончен, вновь набрать номер телефона должен тот, кто звонил? ▫ ▫ Да Нет 14 За каждый ответ, который совпадает с правильным, начислите себе по пять баллов. Правильные ответы «Да» – 1, 2, 3, 5, 7, 12; Правильные ответы «Нет» – 4, 6, 8, 9, 10, 11. Сложите сумму баллов: • 0-20 – плохо • 25-30 – удовлетворительно • 35-40 – хорошо • 45-60 – отлично. Чем выше сумма баллов, тем больше у вас основания считать, что вы хорошо воспитаны. 15 Спасибо за внимание!
