Адрес : 43 20 90

Адрес : Нижний Тагил, ул. Карла Либкнехта, 1
тел.:43 20 90
Основная общеобразовательная программа – образовательная программа
дошкольного образования разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ МО РФ № 1155 от 17.10.2013г) с
учетом нормативно-правовых документов:
- «Закона об образовании в Российской Федерации», ФЗ № 273 от 29.12.2012г.;
- Санитарно-эпидемиологические требованиями к устройству, содержанию и организации
режима работы дошкольных образовательных организаций (ДОО) (СанПиН 2.4.1.3049-13) № 26
от 15.05.2013г.;
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования,
утвержденный приказом МО РФ № 1014 от 30.08.2013г.;
- Устава МАДОУ «Радость».
Педагогический коллектив осуществляет свою деятельность по основной общеобразовательной
программе – образовательной программе дошкольного образования, разработанной с учетом
соответствующей примерной основной образовательной программы дошкольного образования.
Целью Программы является развитие физических, интеллектуальных, духовно-нравственных,
эстетических и личностных качеств ребёнка, творческих способностей, а также развитие
предпосылок учебной деятельности.
В соответствии с основной общеобразовательной программой ДОУ, в части формируемой
участниками образовательного процесса, на основе запроса родителей используются следующие
парциальные программы и пособия:
Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность. М.: Просвещение, 2007.
Программа для дошкольных образовательных учреждений `Основы безопасности детей дошкольного
возраста` направлена на формирование основ экологической культуры, ценностей здорового образа
жизни, осторожного обращения с опасными предметами, безопасного поведения на улице.
 Белая К.Ю. «Формирование основ безопасности у дошкольников». Мозаика-Синтез,2011 г.
Цель пособия - сформировать у дошкольников опыт безопасного поведения в различных ситуациях,
знания о правилах безопасного поведения, умение действовать в тех или иных ситуациях, оценивать
собственные возможности по преодолению опасности; выработать привычку соблюдать меры
Детский сад в соответствии со своими уставными задачами, потребностями семьи осуществляет
дополнительные платные образовательные услуги по дополнительной программе «Здоровый ребёнок»
под редакцией М.Д.Маханёвой для детей дошкольного возраста, направленной на физическое развитие
детей. Главная цель программы - совместная работа с семьей в решении вопросов укрепления здоровья.

В группах компенсирующей направленности педагоги реализуют программу дошкольных образовательных
учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта. «Коррекционно-развивающее
обучение и воспитание» под редакцией Е.А.Екжановой, Е.А. Стребелевой.
Программа «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей дошкольного возраста с нарушением
интеллекта» отражает современное понимание процесса воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями
здоровья.
Целью данной Программы является построение системы коррекционно – развивающей работы с детьми с
нарушением интеллекта в компенсирующей группе, предусматривающей развитие социального, интеллектуального и
эмоционального потенциала ребенка, формирование его позитивных личностных качеств, подготовку к жизни в
современном обществе, а также полную интеграцию действий всех специалистов дошкольного образовательного
учреждения и родителей дошкольников.
Коррекционно-развивающая работа направлена на:
 Формирование способов усвоения детьми дошкольного возраста с нарушением интеллекта социального опыта
взаимодействия с людьми и предметами окружающей действительности.
 Обеспечение коррекции нарушений и развитие компенсаторных механизмов становления психики и деятельности
проблемного ребенка.
 Предупреждение и преодоление вторичных отклонений в развитии познавательной сферы, поведения и личности
ребенка.
Основные цели деятельности :
 Своевременная систематическая психолого-педагогическая помощь детям с отклонениями в развитии
 Консультативно-методическая поддержка их родителей в организации воспитания и обучения ребёнка
 Социальная адаптация детей с отклонениями в развитии и формирование у них предпосылок учебной деятельности



Приоритетные направления в работе с детьми:
Педагогическая и психологическая коррекция дефекта.
Воспитание навыков самообслуживания.
Развитие основных видов деятельности: игровой, предметной, а также различных видов продуктивной
деятельности(лепка, рисование, аппликация, конструирование, ручной труд).
Семья является важнейшим общественным институтом, имеющим решающее значение, как для
индивидуальной жизни человека, так и для социального, экономического культурологического
развития общества.
Главная цель основной общеобразовательной программы детского сада:
- Создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями
воспитанников и развития компетентности родителей (способности разрешать разные типы социальнo
- педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка); обеспечение права родителей на
уважение и понимание, на участие в жизни детского сада.
Формы информационного взаимодействия детского сада с родителями:
Консультации, индивидуальные беседы, родительские собрания;
Дни открытых дверей;.
Традиционные праздники: «Осенины», «Ёлочка желаний» ( в компенсирующих группах),
Новый год, «День защитника Отечества», «Мамин праздник», «Весна-красна» и др.
«Дни здоровья» и проведение физкультурных праздников с родителями;
Демонстрация фотоматериалов с изображением результатов конструирования детей из
различных материалов с последующим индивидуальным комментированием результатов детской
деятельности;
Стенды, стеллажи для демонстрации работ по рисованию и лепке с последующим
индивидуальным комментированием результатов детской деятельности;
Выставки детских работ по свободной (самостоятельной) деятельности;
Аудиовизуальные способы передачи информации:
•
просмотр видео- и прослушивание аудиоматериалов связанных с познавательно - речевым
развитием детей;
•
видеофильмы с записью занятий, праздников и других воспитательно - образовательных
мероприятий;
Фото -фильм