СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ - Институт развития образования
реклама
МДОУ «ЦРР-ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА» «СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ» базовая площадка ГАОУ ДПО СО «ИРО» по теме: «Развитие вариативных форм дошкольного образования» Качканарский городской округ 2014 РАННЯЯ ПОМОЩЬ (РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО (ПРЯМОЙ ПЕРЕВОД АНГЛ. «EARLY INTERVENTION») - система помощи детям раннего возраста с нарушениями развития или риском появления таких нарушений и их семьям. Ранняя помощь детям и семьям во всем мире стала одной из приоритетных областей деятельности здравоохранения, образования, социальной защиты. Развитие и становление системы поддержки детей раннего возраста в мировой практике насчитывает уже не одно десятилетие. Обеспечение своевременной и комплексной помощи детям раннего возраста и их семьям предполагает организацию структур, поддерживающих достаточными ресурсами и устойчивыми межведомственными и междисциплинарными связями. ПРИЧИНЫ СОЗДАНИЯ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ: рост числа детей, имеющих нарушения развития уже при рождении; рост числа социально неблагополучных семей; увеличение количества социальных сирот из числа детей с проблемами здоровья и нарушения развития. ЦЕЛЬ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ: организованная психолого-педагогическая и социальная помощь и поддержка семьи, имеющей ребенка с выявленными нарушениями развития (риском нарушения), не посещающего образовательное учреждение, подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и образования, коррекция отклонений в развитии. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ: проведение психолого-педагогического обследования детей с нарушениями развития (риском нарушения) и их семей; оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи детям с нарушениями развития (риском нарушения) и психолого-педагогическая поддержка их семьям; осуществление работы по адаптации, социализации и интеграции детей с нарушениями развития (риском нарушения); включение родителей в процесс воспитания и обучения ребенка; определение дальнейшего образовательного маршрута ребенка. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ: Семейно ориентированная деятельность - профессиональная направленность сотрудников службы на взаимодействие как с ребенком, так и с родителями и другими членами семьи, людьми из его ближайшего окружения. Междисциплинарный подход - совместная работа специалистов разных областей знаний, составляющих единую команду. Партнерство - установление партнерских отношений с ребенком, членами его семьи или людьми из его ближайшего окружения. Добровольность - решение об обращении в СРП и желание включить ребенка и семью в программу обслуживания исходят от родителей или замещающих их людей. Открытость - СРП отвечает на запрос любой семьи или лиц, представляющих интересы ребенка, обеспокоенных его состоянием или развитием. Конфиденциальность - информация о ребенке и семье, доступная сотрудникам СРП, не подлежит разглашению без согласия семьи, кроме случаев, определенных законодательством РФ. Уважение к личности - сотрудники СРП уважительно относятся к ребенку и родителям или заменяющим их людям, принимают ребенка как полноправную личность с индивидуальными особенностями развития и потребностями; уважая личность родителей, сотрудники СРП принимают их мнение о ребенке, их личный опыт, ожидания и решения. ВЕДУЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ: 1.Консультативно – диагностическое направление деятельности службы 2.Коррекционно-развивающее направление деятельности службы 3.Информационно-методическое направление 4. Организационное направление КОНСУЛЬТАТИВНО – ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУЖБЫ • определение уровня развития ребенка раннего возраста в соответствии с основными нормативными показателями данного возраста; • максимально раннее выявление и психолого-педагогическая квалификация отклонений в развитии ребенка; • анализ особенностей социальной ситуации развития ребенка; • консультирование родителей по вопросам развития; • обеспечение необходимых условий развития и компенсации имеющихся отклонений; • реализация коррекционно-развивающего взаимодействия с ребенком; • создание дома соответствующей коррекционно-развивающей среды; • консультирование педагогов, работающих с детьми раннего возраста. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУЖБЫ разработка индивидуальной программы психологопедагогической помощи ребенку специалистами и педагогами службы совместно с родителями ребенка; • обучение родителей способам коррекционноразвивающего взаимодействия с ребенком; • проведение индивидуальных (в присутствии родителей) и групповых развивающих и коррекционных занятий с детьми раннего возраста; • проведение психологических консультаций и занятий с родителями с целью нормализации внутрисемейных отношений, снижению эмоционального стресса, вызванного рождением ребенка с ограниченными возможностями здоровья. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРП: • информирование населения об услугах, предоставляемых службой ранней психологопедагогической помощи совместно с социальными институтами детства: женскими консультациями, роддомами, детскими поликлиниками и больницами, ДОУ (информирование с помощью буклетов, объявлений, информационных писем; • информирование о деятельности Службы с помощью средств массовой информации; • создание лекотеки игр и игрушек, а также банка коррекционно-развивающих методик для детей раннего возраста; • повышение квалификации педагогов и специалистов, работающих в Службе ранней помощи. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРП: • организация взаимодействия службы с учреждениями здравоохранения по выявлению детей раннего возраста с ограниченными возможностями; • координация деятельности специалистов разного профиля и родителей по реализации индивидуальной программы психологопедагогической помощи; • организация обобщения и распространения опыта ранней психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями. КЛИЕНТЫ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ - семьи, имеющие ребенка от 2 месяцев до 3 лет с нарушениями развития (риском нарушения), не посещающего образовательное учреждение. ПОМЕЩЕНИЯ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ: Кабинет учителя-логопеда и педагога-психолога; Кабинет учителя-дефектолога; Музыкальный зал. СПЕЦИАЛИСТЫ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ: Педагог-психолог Учитель-логопед Учитель-дефектолог Музыкальный руководитель ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ Зачисление Первичная диагностика Запрос (заявка) родителя ФОРМЫ РАБОТЫ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ: - индивидуальная диагностика ребенка; - индивидуальные и групповые консультации для родителей по вопросам развития и воспитания детей; - индивидуальные занятия с детьми, имеющими отставание или риск отставания в развитии; - групповые занятия. РЕЖИМ РАБОТЫ СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ: Диагностика - 2 раза в неделю Консультирование – 1-2 раза в неделю Индивидуальные и/или групповые занятия - 2 раза в неделю ВНУТРЕННИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ • Запрос/заявка • Первичная диагностика Первичный • Зачисление • Разработка индивидуального маршрута блок • Индивидуально-подгрупповые занятия • Индивидуально-подгрупповые консультации (все виды психолого-педагогического и Вторичный логопедического сопровождения блок ребенка и его семьи) ВНЕШНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ГБУЗ СО «КК ЦГБ» детская поликлиник а МДОУ «ЦРРд/с «Улыбка» «СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ» Дошкольные учреждения города Специально организованный процесс, взаимосвязь всех специалистов в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и испытывающими трудности в обучении, общении, поведении позволит снизить количество детей с нарушениями в развитии в раннем, младшем и старшем дошкольном возрасте. МДОУ «ЦРР-ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА» «СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ»
