Формула-8

Название команды
Формула-8
Творческое задание
«Прокаливание медной проволоки в пламени
спиртовки и взаимодействие оксида меди (II) с
серной кислотой»
Игровой номер команды:
14x1456
Наши координаты
МОКУ Гимназия г. Тюкалинска Омской области
Участники: Романенко Илья, Митина Ирина, Лаптев Илья, Полянская
София, Андрианов Фёдор
Руководитель: Груманцева Людмила Александровна, учитель химии
Школьный сайт http://ougimn.tuk.obr55.ru/
Наши контакты:
Адрес: 646330, Россия, Омская область, г. Тюкалинск, ул. Калинина, 70-а
Тел./факс: 8(38176)2-36-51
E-mail: [email protected]
Творческое задание
• «Прокаливание медной проволоки в пламени
спиртовки и взаимодействие оксида меди (II) с
серной кислотой»
06.05.2016
2
Цель работы
• Закрепить знания о химических реакциях,
формировать умения работать с веществами
и химическим оборудованием, наблюдать и
описывать проведённые химические реакции.
Правила техники безопасности
•
•
•
•
•
•
Соблюдать правила безопасности при работе со
спиртовкой. Тушить спиртовку колпачком. Не дуть
на пламя спиртовки. Нагревать на спиртовке с
применением асбестовой сетки. Использовать при
нагревании медной проволоки тигельные щипцы.
В ходе выполнения работы применяем раствор
серной кислоты . Помним, что кислота является
агрессивной жидкостью, соблюдаем аккуратное
обращение с раствором серной кислоты, наливаем
в пробирку небольшое количество, необходимое
для растворения полученного продукта- оксида
меди (II).
При прокаливании нагреваем в верхней самой
горячей части пламени.
После выполнения работы , помыть руки с мылом.
При выполнении работы на столе не должно
находиться лишних вещей.
Соблюдаем режим проветривания кабинета.
Оборудование и реактивы
спиртовка, тигельные
щипцы, пробирки,
держатель для
пробирки, шпатель,
раствор серной
кислоты, медная
проволока, спички,
лоток,
аналитические весы,
электронные весы
Прокаливание медной проволоки на пламени
спиртовки
Ход работы .
Зажгли спиртовку. Взяли
тигельными щипцами медную
проволоку и внесли ее в пламя
спиртовки. Через некоторое время
мы увидели, что проволока стала
черной, значит образовалось новое
вещество, произошла химическая
реакция. Реакция прошла при
нагревании меди. Вынули проволоку
из пламени и счистили с неё
образовавшийся черный налет на
лист бумаги. Опыт повторили
несколько раз для накопления
черного вещества. Это вещество
является оксидом меди (II).
Уравнение проходящей реакции при
прокаливании медной проволоки
Взвешивание медной проволоки
на электронных весах с точностью
до двух знаков после запятой.
Массу медной проволоки до прокаливания и после прокаливания определили на
аналитических весах с точностью до четырёх знаков после запятой.
Определить массу полученного продукта после прокаливания на наших электронных
весах не удалось. Полученные данные занесли в таблицу.
Наблюдения
Измерения
Расчёты
Опыт №1
В ходе прокаливания
медная
проволока
стала
чёрной,
образовался
оксид
меди (II). Произошла
химическая реакция.
Тип
реакции
–
соединение, из двух
простых
веществ
получилось
одно
сложное вещество.
Масса проволоки до
прокаливания
m1=3,2210г
Масса
проволоки
после прокаливания
m2=3,2212г
Масса оксида меди
равна m3=0,0002г
Масса оксида меди
равна m3=0,0002г
W=0,0002/3,2210=
0,000062или
0,00062%
Опыт №2
Оксид
меди
растворяется
при
нагревании в растворе
серной
кислоты,
образуется
голубой
раствор, это сульфат
меди (II).
Получение сульфата меди (II)
CuO + H2SO4→CuSO4 + H2O
• Растворение чёрного оксида меди (II )
в растворе серной кислоты
происходит при нагревании. Чтобы
собрать его для опыта, прокаливание
повторяем несколько раз и счищаем
образовавшийся налёт. Происходит
изменение черного цвета на голубой
и твердый осадок растворяется.
Рождается новое вещество.
Происходит химическая реакция.
Выводы
• При выполнении задания мы провели две химические реакции:
• Нагревание медной проволоки и получение оксида меди чёрного
цвета.
• Взаимодействие оксида меди с раствором серной кислоты.
• Реакции относятся:
1. Реакция соединения.
2. Реакция обмена.
• Признаки реакции: изменение цвета в первой реакции; во второй
реакции изменение цвета сопровождается изменением агрегатного
состояния, черное твёрдое вещество растворяется в серной кислоте.
• Заключение:
• Выполняя творческое задание мы повторили тему признаки
химических реакций и типы химических реакций, правила обращения
с реактивами и химическим оборудованием. Познакомились с
работой электронных весов и аналитическими весами, которые
взвешивают с точностью до четырёх знаков после запятой.
Работать в команде было интересно!
Спасибо за внимание!