Работа учителя начальных классов МОУ «Полевошептаховская СОШ» Комсомольского района ЧР
advertisement
Работа учителя начальных классов МОУ «Полевошептаховская СОШ» Комсомольского района ЧР Зайцевой Л.Ф. создание условий для разностороннего развития личности на основе осознания учащимися ценности здоровья в широком понимании смысла этого слова. это определение здоровья, данное Всемирной организацией здоровья: «Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов». • формирование потребности в здоровом образе жизни; • создание благоприятной психологической обстановки в классе, формирование комфортных способов взаимоотношений между учащимися, между детьми и взрослыми; • развитие творческой активности учащихся, стремление к самовыражению в различных видах полезной деятельности. Вид деятельности - игра «Дружно строим дом здоровья» Символ игры - «дом здоровья» «Моё отношение к людям и окружающему миру» «Мои знания» «Мои увлечения» «Моё настроение» «Мой организм» Программа развития ученика 4 класса Данилова Александра помочь Саше стать более самостоятельным, настойчивым в преодолении трудностей, стать физически более здоровым, более собранным. • побывать у Саши дома и поговорить с родителями о самостоятельности, о собранности; • вовлекать его в спортивные секции; • в классном коллективе чаще поручать ему разные поручения, следить, чтобы он эти поручения выполнял со всей ответственностью. •Беседы с родителями, врачом, учителями •Анализ наблюдений за учеником во время занятий и во внеурочное время •Анкетирование •Тесты (графический, рисуночный, словесный) •Психологические игры •Педагогические методики •Специальные эксперименты •Ранжирование Саша – здоровый мальчик, у него нет хронических заболеваний, рост и вес соответствуют возрасту, упитанность нормальная, нет нарушений движения Данилов Александр Сергеевич Дата рождения: 29 июля 2000г. Место учёбы: 4 класс МОУ «Полевошептаховская СОШ» Методика «Какой я?» • • • • • • • • • • • Я Я Я Я Я Я Я Я Я Я Я - весёлый интересный послушный аккуратный трудолюбивый ленивый не хвастливый не спортивный здоровый любознательный забывчивый Оценка уверенности в себе Друг - Я Я Мама - Я Психологическая игра «Определи свой цвет» Саша поставил цвета в следующем порядке: красный , жёлтый, голубой, зелёный, серый, фиолетовый, коричневый, чёрный. Самый умный Самый глупый Самый добрый Самый жестокий Самый красивый Самый Самый трудолюбивый вежливый Самый некрасивый Самый ленивый Самый грубый Методика «Изучение личности» Вывод: линия посередине или выше её говорит о нормальной, адекватной самооценке Самый честный Самый лживый Успеваемость Данилова Александра Районный конкурс стихов Республиканский фестиваль Конкурс проектных работ Время проведения Название конкурса или олимпиады Февраль 2010 г. Апрель 2010 г. Октябрь 2010 г. Ноябрь 2010 г. Декабрь 2010 г. Март 2011 г. Республиканский конкурс «Чувашская ласточка» Республиканская викторина «В мире птиц» Районный конкурс «Лучшее чтение стихов поэтов-земляков» Республиканский фестиваль «Источники вдохновения» Республиканский конкурс по чувашскому языку и литературе Районный конкурс проектных работ среди учащихся начальных классов Результат 117 баллов 3 место 1 место 2 место Сертификат участника 1 место • Саша - увлекающийся ребёнок, любознательный. . Любимые занятия Саши: играть в компьютерные игры, работать с конструктором, делать разные поделки, играть в футбол, петь, рыбачить, слушать музыку У Саши очень много компьютерных игр, среди них много познавательных и развивающих Тест «Поставь себе оценку за вежливость» № Вопросы теста 1. Всегда ли ты уступаешь место в автобусе? 2. Всегда ли ты стоишь в очереди? 3. Говоришь ли ты маме «Спасибо», когда встаёшь из-за стола или надеваешь выглаженную ею рубашку? 4. Всегда ли тактично ведёшь себя с одноклассниками? 5. Всегда ли ты проявляешь внимание и чуткость к своим одноклассникам? Оценка за вежливость -- «4» Ответы «да» или «нет» «да» «да» «да» «нет» «да» «Ранжирование» Саша ранжировал слова таким образом: природа, человек, деньги, дом, одежда, труд, хлеб, книга, развлечения, конфеты • Больше знать о здоровом образе жизни • Беречь и укреплять своё здоровье • Не портить себе и другим настроение • Заниматься спортом • Доброжелательно относиться к людям • Научиться быть самостоятельным и ответственным в любой деятельности • Воспитывать в себе хорошие качества • Развивать свои способности • Правильно относиться к себе и другим людям Мы хотим, чтоб в этом доме жили люди со здоровым духом и здоровым телом.
