Педагогический совет Здоровый ребенок – успешный ребенок: построение здоровьесберегающего образовательного пространства ДОУ

Педагогический совет
Здоровый ребенок – успешный ребенок:
построение здоровьесберегающего
образовательного пространства ДОУ
Актуальные проблемы
детского здоровья
 Гиподинамия
(нарушение
функций
опорнодвигательного аппарата, кровообращения, дыхания,
пищеварения).
 Детские стрессы (отрицательная психологическая
обстановка в семье, излишний шум и неспокойная
обстановка в детском коллективе)
 Тревожность
(недостаток
эмоциональной
поддержки в детском саду и семье).
В связи с этим необходимо обратить особое внимание на:
- воспитание не просто физически здорового, но и и социально
адаптированного ребенка;
- обеспечение
психического
благополучия
ребенка,
формирование у него ответственности за свое здоровье.
Виды здоровьесберегающих
технологий
 медико-профuлактические
 физкультурно-оздоровительные
 технологии обеспечения социальнопсихологического благополучия ребенка
 технологии здоровьесбережения педагогов
 валеологическое просвещение родителей
 здоровьесберегающие образовательные
технологии
Основные понятия
Здоровье
Нормальное
состояние
правильно
функционирующего,
неповрежденного
организма.
(Толковый словарь Ушакова).
Технология
Инструмент
профессиональной
деятельности педагога,
имеющий
выраженную этапность, включает в
себя
набор
определенных
профессиональных
действий,
на
каждом этапе которого позволяет
педагогу предвидеть промежуточные и
итоговые результаты педагогической
деятельности.
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании –
технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного
дошкольного образования – задачи сохранения, поддержания и обогащения
здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов
и родителей.
Цель здровьесберегающих
технологий
• Для ребенка – обеспечение высокого уровня
реального здоровья воспитанника детского сада и
формирование осознанного отношения у ребенка к
своему здоровью, компетентности, позволяющей ему
самостоятельно и эффективно решать задачи
здорового образа жизни и безопасного поведения,
осуществлять действия по оказанием элементарной
медицинской, психологической помощи.
• Для взрослых – содействие становлению культуры
здоровья, в том числе культуры профессионального
здоровья педагогов ДОУ и работа с родителями
Опрос родителей
Здоровьесберегающая
деятельность в ДОУ
Октябрь 2015
Что мы выясняли?
-Кто в семье делает утреннюю гимнастику
и делает ли ее ребенок
-Какое спортивное оборудование (снаряд)
есть дома
- Проводятся ли дома закаливающие
мероприятия
- В какой спортивной секции занимается
ребенок
- Сколько раз ребенок гуляет и многое
другое…
Участники опроса –
61 семья
• Часто болеют – 24 чел.
• Посещают спортивные секции – 24 чел.
• Имеют спортивный уголок (снаряд) – 36
чел.
• Большинство семей желают получать
консультации инструктора по физкультуре,
педиатра, ЛФК, психологические тренинги
• Большинство поддерживает введение
дополнительного спортивнооздоровительного часа
SOS !!!Ребенок дома!!!
- Не делают утреннюю гимнастику (дети)
– 52 чел.
- Не делают утреннюю гимнастику
(взрослые) -50 чел.
- Прогулка 1-2 раз в день – 31 чел.
- Не проводят закаливание – 33 чел.
Задумайтесь, взрослые
что не так
Опрос педагогов
Здоровьесберегающая
деятельность в ДОУ
Октябрь 2015
Что мы выясняли?
-В чем состоит роль педагога в организации
здоровьесберегающей деятельности
-Какие проводятся закаливающие
мероприятия с детьми
-Какие используются средства обеспечения
двигательной активности детей
-- С какими здоровьесберегающими
технологиями педагоги знакомы
Результаты опроса
• Технологии сохранения и
стимулирования здоровья
• Технологии обучения здоровому образу
жизни
• Коррекционные технологии
Технологии сохранения и
стимулирования здоровья
• динамические паузы
• подвижные игры
• самомассаж
• пальчиковая гимнастика
• дыхательная гимнастика
• гимнастика для глаз
стретчинг , ритмопластика,
ортопедическая гимнастика
Технологии обучения
здоровому образу жизни
•
•
•
•
•
физкультурное занятие
игротерапия и игротренинг
беседы из серии «Здоровье»
самомассаж
точечный массаж
биологическая обратная связь (БОС)
Коррекционные технологии
• арт-терапия
•
•
•
•
•
•
музыкотерапия
сказкотерапия
психогимнастика
фонетическая ритмика
биоэнергопластика
технология сохранения голоса
«Искусство смывает с
души пыль повседневной
жизни»
Пабло Пикассо
Арт-терапевтические
технологии
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Изотерапия
Музыкотерапия
Кинезотерапия
Сказкотерапия
Хромотерапия
Фототерапия
Песочная терапия
Имагтерапия
Улыбкотерапия
Ароматерапия