2. Информационное и нормативное влияние в коммуникации Файл

реклама
Психология социального
влияния
1.
3.
Психологические эксперименты
2. Информационное и
нормативное влияние
Группомыслие и конформность
Социальная причина экспериментов

Стремление объяснить жестокость людей во время II мировой
войны, феномен подчинения масс и групп воле одного
человека
Суд Эйхмана
Эксперимент «автокинетический эффект»
Музафера Шерифа (1935)
Создавалась иллюзия
смещения света.
 Выявлено, что
групповое обсуждение
влияет на
высказываемые позже
индивидуальные
оценки.

Автокинетический эффект
Эксперимент С.Аша (1951)
Задача - исследовать реакцию одного на
мнение большинства
 Вопросы о длине линий
 Подсадные участники
давали заведомо
неверные ответы
 75% подчинились
ошибочному мнению

Йельский эксперимент Стэнли
Милгрэма
Задача - исследовать
эффект подчинения
 «Учитель» наказывал
«ученика» электрическим
разрядом
(от 15 до 450 В)
 26 из 40 участников
использовали самый
Сильный удар

Результаты противоречили
изначальным предположениям
Информационное влияние
побуждает людей
к проявлению «конформности».
 Конформизм –
беспрекословное согласие,
подчинение поведения,
человека в ответ на непрямое, не
вызванное в
форме требования, но ощущаемое
индивидом
давление группы.




в процессе группового
обсуждения могут появиться
новые убедительные доводы,
которые влияют на членов
группы.
внимание уделяется как
содержанию информации, так и
тому, сколько членов группы
знакомы с ней. Даже если все в
одинаковой мере знакомы с
информацией, само обсуждение и
повтор сведений, делает их
более убедительными.
Таким образом происходит
взаимоубеждение членов группы,
давно известные факты
начинают выглядеть поновому, вспоминается что-то
забытое, проясняется непонятое
или не так воспринятое
Социальное влияние имеет место,
когда:
повторный ответ индивида на
некую проблему сближается с
ответом другого человека и
удаляется от
первоначального ответа
 поведение одного человека
становится подобно
поведению других людей

Внешнее давление
Это давление стирает индивидуальные
черты, образы его мыслей, приближает
их к стереотипному мышлению.
 Конформизм ведет к нивелированию
статусов и мнений группы.
 Конформизм не дает переложить
отвечать за свои действия на другого
человека.

Нормативное влияние

проявляется в том, что члены группы в
силу конформистских побуждений
стремятся уловить господствующее в
группе мнение, которого
придерживается большинство, и
присоединиться к нему. Если у кого-то
существовала своя особая точка зрения,
то индивид от нее отказывается. Так и
достигается общее согласие.

Таким образом, индивид группы меняет свою
позицию не потому, что в ходе группового
обсуждения он узнает что-то новое для себя,
но из стремления сохранить свое положение,
свои позиции в группе. Наиболее отчетливо
это проявляется в стабильных,
долговременных группах, где членам группы
предстоит взаимодействовать в дальнейшем.
Информационное и
нормативное влияние

Социальное влияние имеет место в том случае,
если в результате взаимодействия повторный
ответ человека на некую проблему более
сближается с ответом другого человека, чем с
собственным первоначальным ответом, т. е.
поведение одного человека становится
подобно поведению других людей
Френч и Равен выделяют 5 форм
влияния:
Наказание и вознаграждение
 Экспертное влияние
 Референтное влияние
 Сила власти и закона

Опыты Фридмана




Были направлены на выявление степени
влияния сил наказания и других способов
воздействия.
Испытуемыми были дети от 7 до 9 лет
В одной группе использовал силу наказания
и угроз. Это воздействие оказалось не
эффективным по прошествии времени и со
сменой наблюдателя.
В другой группе использовал объяснение («так
делать не хорошо»). В последствии запрет стал
действовать как соц.норма и как личная
ответственность. Влияние внутреннего
давления было эффективным.
Нонконформизм





выступает как опровержение человеком
мнения большинства, как кажущаяся
независимость личности от мнения группы,
ОДНАКО здесь точка зрения большинства
является основой для поведения человека.
конформизм и нонконформизм - это
родственные свойства личности,
положительной или отрицательной
подчиненности
поведением нонконформиста так же легко
управлять, как и поведением конформиста.
противоположностью конформизму и
нонконформизму является самоопределение избирательное отношение человека к любым
влияниям собственной группы, его основа убеждения человека.
Виды конформности

Внутренняя личная
конформность
(усваиваемая реакция) мнение человека меняется
под воздействием группы,
человек изменяет свое
первоначальное мнение в
соответствии с мнением
группы, впоследствии
проявляя усвоенное
групповое мнение,
поведение и при
отсутствии группы;



Самокатегоризация (Д.Абрамс и М.Хогг) –
бессознательное определение себя членом группы.
Человек начинает приводить себя «в соответствие
с требованиями группы» - соблюдение норм и
правил
демонстративное согласие с группой по разным
причинам (с целью избежать конфликтов,
неприятностей лично для себя или близких людей),
при сохранении
собственного мнения
в глубине души (внешняя,
публичная конформность).
Женская конформность
(Кристина Маслас –
ориентированы на согласие ради сохранения
единства группы)
Инакомыслие

Согласно социально-психологической
концепции Кристины Маслас
инакомыслие проявляется у людей тем
сильнее, чем сильнее групповое
давление со стороны на человека.
(амплитуда между желанием проявить
индивидуальность и давление общества
больше).
Выводы:






Поведение определено информацией (не
биологически)
Через традиции, нормы, правила, законы,
обычаи человек наследует знание о том, как
нужно жить
Чем быстрее изменяются условия, тем больше
потребность в информации - тем больше
влияние
Влияние может выполнять социально
созидательную и разрушительную функцию
В условиях информационной изоляции (в
тоталитарных государствах, сектах)
информационное влияние усиливается
Информационное влияние м/б долговременным
(Герман Эббингауз «закон края»)
Скачать