Повторяем изученные орфограммы и их графическое обозначение Русский язык, 3 класс

Повторяем изученные орфограммы и
их графическое обозначение
Русский язык, 3 класс
урок № 7
Автор: Поносова М.А.
© ООО «Баласс», 2013
Вспоминаем то, что знаем
Когда мы изучаем язык, мы встречаемся с законами
языка и правилами письма.
Какие вы знаете законы языка?
Какие вы знаете правила письма?
Для чего нужно знать орфографические правила?
Что такое орфограмма?
Сегодня мы вспомним изученные орфограммы и их
графическое обозначение.
Вспоминаем то, что знаем
Прочитайте. В этом тексте подчёркнуты знакомые вам
орфограммы. Какие?
Спишите. Обозначьте орфограммы. Какие правила нужно
Облетели
вспомнить?(полёт) листья с клёна.
Клён от холода (холодный)дрожит (дрожь).
Облетели листья с клёна.
НаКлён
дорожке
(дороженька)
от холода
дрожит. у балкона
На дорожке у балкона
Золотой (золото, позолота) ковёр (коврик)лежит
Золотой ковёр лежит.
(Е. Адиенко)
(лёжа).
(Е. Адиенко)
Образец записи: Облетели (полёт) листья с клёна.
Вспоминаем то, что знаем
Орфограммы
в словах
Буквы
гласных
лиса
гора
между словами
ЪиЬ
жил
чаща
лень
коньки
Пробел
съезд
пью
в кустах
из леса
Буквы
Где встречаются
орфограммы?
согласных
Какая орфограмма прячется между словами?
Какие
есть орфограммы-буквы?
дуб
кашка
сказка
класс
Определяем основной вопрос урока
Я знаю признаки, по которым разные
грибы можно в лесу найти.
Опята, например, часто на пнях растут.
А орфограммы в словах как найти,
не пропустить ?
Сформулируйте вопрос.
По каким признакам можно обнаружить орфограммы
в словах и между словами?
Открываем знания. Сравниваем вывод
1. Орфограммы-буквы гласных находятся
-легко, большой, синий;
в безударных слогах
-шить, часто, жили роща
после букв шипящих ж, ш, ч,щ
2. Орфограммы-буквы, обозначающие парные звонкие
и глухие согласные звуки, есть
-лук , дуб;
в конце слова
-доро[шк]а, про[з,ь]ба, ка[шк]а
в середине слова, где есть подряд несколько согласных
звуков – парных глухих или звонких
Открываем знания. Сравниваем вывод
3. Орфограммы-буквы ъ и ь находятся
-боль, скользит
в словах, где есть мягкие согласные звуки в конце или в
середине слова
- семья, подъём
,
в словах, где есть звук [й ] после согласного звука перед
гласными [э] , [о] , [ у], [а ], [и ]
4. Орфограмма-большая буква находится
Иван, Егоров, Россия, Москва
в начале слов-названий имён, отчеств, фамилий людей,
географических названий.
5. Орфограмма-пробел находится
Легко на сердце от песни весёлой!
между предлогом и соседним словом
Применяем знания. Развиваем умения
Запишите предложение. Подчеркните все орфограммы.
Легко на
весёлой!
Легко
на сердце
сердцеототпесни
песни
весёлой!
Сколько всего орфограмм в этом предложении?
А сколько знакомых? Назовите их.
Где находятся незнакомые орфограммы?
Итог урока
Важно ли уметь определять,
орфограммы есть в слове?
Ошибки,какие
без сомнения,
Почему?
Меняют слов значения.
САМОВАР фырчит, шумит,
САМ нам воду кипятит.
Кран блестящий повернёт,
Чая в чашки всем нальёт.
СОМОВАР – совсем другое,
Не способен на такое.
СОМОВАР – друг рыбакам,
Он ухи наварит нам.
Попадётся СОМ лишь в сети –
СОМОВАР уж тащат дети.
Так что думай, друг, сперва,
Букву О писать иль А.
Не умеет кто писать,
Чая тем не увидать.
(И. Агеева)