Звуковой анализ слов

VII краевая научно-практическая конференция «Информационнокоммуникационные технологии в образовании Хабаровского края-2010:
опыт, проблемы и перспективы.
Использование новых возможностей
Power Point – утилиты Microsoft Mouse
Mischief (несколько мышей) в работе со
старшими дошкольниками.
Смекалова Юлия
Валерьевна.
Педагог-психолог МДОУ
Детского сада «Золотой
ключик» п.Ванино
Работа с компьютером охватывает всё
новые сферы деятельности ребёнка: игру,
обучение, общение и т.д.
Школа:
-компьютерные классы;
-АРМ;
-реализация госпрограмм;
-подготовка специалистов;
-многое другое….
Детский сад:
-использование педагогами
офисных программ для
подготовки к занятиям и
оформления
дидактического материала;
-?...
Введение компьютера в систему дидактических средств детского
сада является мощным фактором обогащения:
-интеллектуального;
-эстетического;
-нравственного;
-физического развития ребенка.
Компьютер становится развивающим средством
самостоятельной деятельности ребёнка.
Несколько месяцев назад в Сети появилось сообщение о новой надстройке
к
PowerPoint, новой утилиты Mouse Mischief (несколько
мышей), а в июне 2010 года вышла русскоязычная версия.
Применение данной утилиты Mouse Mischief довольно несложно и
имеет ряд преимуществ:
ТЕХНИЧЕСКИХ
-является бесплатной;
- внедряется в достаточно знакомую среду PowerPoint, а значит нет
необходимости тратить время на изучение новых приложений;
- нет необходимости приобретать дорогостоящее оборудование нужен только один компьютер, USB-концентратор и USB –мыши. Дети
работают ОДНОВРЕМЕННО на мониторе каждый своей мышью.
-имеется наглядный обзор возможностей непосредственно в самой
утилите.
ДИДАКТИЧЕСКИХ:
-Можно использовать и в детском саду
и в школе;
-Mouse Mischief позволяет пробудить
любопытство детей, внедряя
интерактивные технологии в процесс
обучения.
-Повышается мотивация и
познавательный интерес. Учащиеся
занимаются с удовольствием,
отслеживая свои ответы на общем
экране при помощи разноцветных
курсоров мыши (каждая мышь имеет
свою картинку).
-Способствует совместной работе,
поскольку есть режим «работа в
команде»– для выполнения задания все
участники команды должны работать
совместно.
Программой ведется простая статистика:
-Определяется (общее) количество верных, неверных и не
отвеченных вариантов;
-Регистрируется первый правильно ответивший;
- Запускается таймер на 1 минуту.
Использование новых информационных технологий, в том числе
и Mouse Mischief позволяет в значительной степени
оптимизировать процесс обучения.
Компьютер должен наряду с обычными игрушками стать для ребёнка
средством решения задач игровой деятельности.
Эту функцию выполняют слайды с рисованием в Mouse Mischief.
Самостоятельная работа за компьютером - основное средство
безболезненного постепенного перехода от привычной игровой к новой,
более сложной учебно-познавательной деятельности, что является важным
при подготовке ребёнка к обучению в школе.
Mouse Mischief создает слайды с функцией выбора ответа.
Роль компьютера в оптимизации процесса обучения такова:
-формируется высокая степень мотивации, повышается интерес к процессу
обучения;
-повышается интенсивность обучения;
-достигается индивидуализация обучения;
-обеспечивается объективность оценивания результатов;
-увеличивается доля самостоятельной работы.
Технология «несколько мышей» на сегодняшний день
развивается.
Обновляется банк презентаций на главной странице Microsoft Mouse Mischief .
В Сети творческих учителей создана
ТГ «Несколько мышек», где
обсуждаются вопросы установки,
применения этой утилиты.
Создается библиотека презентаций. В
которой есть примеры применения утилиты
для всех ступеней школы.
Появляются специальные
образовательные программы с
применением нескольких мышей, в
частности «Фантазеры.
МУЛЬТИтворчество. Программно-методический комплекс» производства Новый
диск.
Внедрение
ИКТ-технологии
в
дошкольные
образовательные
учреждения,
это
объективная
необходимость,
которой
следует
уделять больше внимания.
Спасибо за
внимание!
В презентации использованы:
1. Материалы сайта Microsoft Mouse Mischief.
2. Материалы презентаций Новиковой О.В.
учителя-логопеда ЦО «ППК» Г. Псков, 2010
3.Учебное пособие. Современные
информационные технологии в дошкольном
образовании. Составитель Скурлатова Л.П.
Комсомольск-на-Амуре, 2009г.
4. Все фотографии несовершеннолетних
использованы с письменного разрешения
родителей (законных представителей).