Весёлый карандаш. Штриховка
advertisement
Весёлый карандаш. Штриховка Цель: 1. 2. 3. 4. Формировать и закреплять у ребенка правильный захват карандаша; Упражнять в последовательной смене тонуса мускулатуры руки ребенка; Развивать мелкую моторику руки; Упражнять в ориентировке на плоскости листа. 2 Задачи: Обогащение активного, пассивного, потенциального словаря; Развитие грамматического строя речи; Развитие умений связной речи с опорой на речевой опыт ребёнка; Развитие фонематического слуха, совершенствование звуковой культуры речи детей; Обучение звуко-слоговому анализу слов; Развитие мелкой моторики руки. 3 В результате работы дети должны уметь: Конструировать словосочетания и предложения, в том числе с новыми словами; Отвечать на вопросы педагога; Задавать свои вопросы; Подробно пересказывать текст по зрительной опоре; Составлять устный рассказ по картинке, серии сюжетных картинок; Выделять звук в начале слова; Узнавать и называть буквы русского алфавита; Соединять звуки в слоги. 4
![Автоматизация звука [С] в игре «Четвёртый лишний»](http://s1.studylib.ru/store/data/004816009_1-224d22984f980c844a8a4f9b819c0d98-300x300.png)
