Творческий проект

Творческий
проект
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
г. ИЖЕВСК
Презентация
СОЗДАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА НА УРОКАХ
ТЕХНОЛОГИИ
(ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МОУ СОШ №38)
разработал учитель технологии
1 квалификационной категории
Аввясова
Людмила Александровна
Ижевск, 2009
В европейских языках слово "проект"
заимствовано из латыни и означает
"выброшенный вперёд", "выступающий",
"бросающийся в глаза"
• В настоящее время этот
термин часто
применяется в
менеджменте, означая в
широком смысле любую
деятельность,
представленную как
комплекс отдельных
шагов
• Проект - это специально
организованный учителем
и самостоятельно
выполняемый учащимися
комплекс действий,
завершающихся созданием
творческого продукта.
Цели
проектной технологии:
• организовать подлинно исследовательскую
творческую самостоятельную деятельность в
течение учебного времени, отводимого на изучение
предмета;
• использовать многообразие методов и форм
самостоятельной познавательной, практической и
художественно-творческой работы;
• способствовать развитию интеллектуальной
активности учащихся;
• установить деловые контакты между учителями и
учащимися школы.
СТАДИИ ВЫПОЛНЕНИЯ
П Р О Е К Т О В:
• Организационноподготовительный этап: поиск
проблемы, выбор и обоснование проекта, анализ
предстоящей деятельности, разработка различных
вариантов выполнения проекта, выбор оптимального
варианта;
• Технологический этап: выполнение
технологических операций, самоконтроль
деятельности;
• Заключительный этап: экономикоэкологическое обоснование, защита проекта.
Типология проектов
• По доминирующей в
проекте деятельности:
• исследовательские;
• информационные;
• творческие;
• игровые;
• практические;
• ознакомительноориентировочные
• По предметносодержательным
областям:
• монопроекты (в
рамках одной
предметной
области);
• межпредметные
Матрица проекта
•
•
•
•
•
•
•
•
1. Название проекта
2 . Тематическое поле :
3 . Проблема :
4 . Цель :
5 . Задачи :
6 . Сценарий деятельности учащихся по решению задач
( основные шаги по реализации проекта ) :
7 . Описание продукта, полученного в результате
проекта : учебно-исследовательский ,
• практико-ориентированный ,
• игровой(моделирующий) .
• 9 . Количество школьников участников проекта
СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
№ способа
1
2
Действие организатора
Задано
Предлагаю
Цель, предмет, орудия,
Получить конкретный предмет
программа
Цель, предмет, орудия
1.Составить программу действий.
2.Получить конечный продукт.
3
Цель, предмет
1.Подобрать орудия.
2.Составить программу действий.
3.Получить конечный продукт.
4
Цель
1.Подобрать предмет.
2.Подобрать орудия.
3.Составить программу действий.
4.Получить конечный продукт.
5
Ситуация, в которой у
человека возникает
потребность в
формулировании цели
1.Сформулировать цель.
2. Подобрать предмет.
3.Подобрать орудия.
4.Составить программу действий.
5.Получить конечный продукт.
Чёткий, продуманный
ПРОЕКТ –
90% успеха предприятия!